Рассмотри группы слов, объединённых одинаковым действием.Исследуй и назови разнообразие лексического значения глагола.Приведи свои примеры.Мысл думать мечтать
Только в труде велик человек... Это относится и к гениям, и к рядовым... Сомневаюсь в том, что Пушкин стал бы великим и написал бы произведения в разных жанрах без творческих усилий. Он даже письма писал с черновиками, тем самым отвечая за каждое свое слово. Не дается без труда и клубничка в огороде, и огурцы на грядке. Только умелым рукам удается вырастить отличный урожай.
Для школьника основной труд - учеба. Ребенок может и не быть хорошистом, но должен с малых лет ведать, что старания приведут к нужным результатам. Из бездельников, но хороших людей не формируются личности. Илья Ильич Обломов из романа Гончарова " Обломов" - тому подтверждение. Этот неглупый человек имел прекрасные задатки, денежные средства, но так и не смог проявить себя ни в каком деле, даже не успел воспитать детей и выбрал жену, которая оказалась, как и он, непри к жизни.
Ничто не дается просто так, без труда. Поэтому родителям с детства стоит учить детей полезному, чтобы в дальнейшем они смогли воспитать самих себя и достойную смену.
В жизни ничто не дается без большого труда. Хочется поставить вопросительный знак после этой пафосной фразы и тем снизить уровень высокопарности такого заявления. Смею утверждать: в жизни очень многое дается нам без всякого труда, без каких-либо усилий с нашей стороны. Ну, право же, не назовешь трудом наше появление на свет, верно? Итак, мы родились, живём, и по праву рождения нам дан солнечный свет, материнское молоко, ночная свежесть, летние дожди, прохладный воздух после пронесшейся грозы, чистая родниковая вода и родительская любовь и забота. И блаженствуем мы в любви и довольстве, при этом от нас ничего, никакого труда не требуется. Рискую быть слишком смелым, заявляя, что самое главное в жизни дается
б е з большого труда, но так я на самом деле думаю.
Говорят, что трудится человек начинает с того момента, как начинается его учение в школе. Я согласен, это труд. Недаром говорят, что самое трудное в жизни – учиться. Но позвольте, разве от учения человек не получает больше удовольствия и пользы, нежели вкладывает труда? Ведь если учиться с увлечением, то этот труд превращается в источник радости.
Вот мы и подошли к самому главному: когда труд становится наслаждением, он перестает быть человеку в тягость. Труд органичен для человека; не зря даже малолетние несмышлёныши сосредоточенно часами возводят замки из песка. Или лепят птичку из пластилина в подарок маме. Или выпиливают лобзиком из фанеры кривую полочку.
Мы рождены для деятельности. Выбирая свой путь, мы стремимся найти себе дело по душе, работу по призванию. Найдя такую работу, мы даже не считаем за какой-то большой труд её выполнение, а работаем просто потому, что не можем иначе. Результаты этой работы дают нам всё: удовлетворение жизнью, достаток в дом, семейные радости, признание в обществе, почёт и уважение.
..
А Вы по-прежнему считаете, что в жизни н и ч е г о не достаётся без большого труда?
Только в труде велик человек... Это относится и к гениям, и к рядовым... Сомневаюсь в том, что Пушкин стал бы великим и написал бы произведения в разных жанрах без творческих усилий. Он даже письма писал с черновиками, тем самым отвечая за каждое свое слово. Не дается без труда и клубничка в огороде, и огурцы на грядке. Только умелым рукам удается вырастить отличный урожай.
Для школьника основной труд - учеба. Ребенок может и не быть хорошистом, но должен с малых лет ведать, что старания приведут к нужным результатам. Из бездельников, но хороших людей не формируются личности. Илья Ильич Обломов из романа Гончарова " Обломов" - тому подтверждение. Этот неглупый человек имел прекрасные задатки, денежные средства, но так и не смог проявить себя ни в каком деле, даже не успел воспитать детей и выбрал жену, которая оказалась, как и он, непри к жизни.
Ничто не дается просто так, без труда. Поэтому родителям с детства стоит учить детей полезному, чтобы в дальнейшем они смогли воспитать самих себя и достойную смену.
Объяснение:
В жизни ничто не дается без большого труда. Хочется поставить вопросительный знак после этой пафосной фразы и тем снизить уровень высокопарности такого заявления. Смею утверждать: в жизни очень многое дается нам без всякого труда, без каких-либо усилий с нашей стороны. Ну, право же, не назовешь трудом наше появление на свет, верно? Итак, мы родились, живём, и по праву рождения нам дан солнечный свет, материнское молоко, ночная свежесть, летние дожди, прохладный воздух после пронесшейся грозы, чистая родниковая вода и родительская любовь и забота. И блаженствуем мы в любви и довольстве, при этом от нас ничего, никакого труда не требуется. Рискую быть слишком смелым, заявляя, что самое главное в жизни дается
б е з большого труда, но так я на самом деле думаю.
Говорят, что трудится человек начинает с того момента, как начинается его учение в школе. Я согласен, это труд. Недаром говорят, что самое трудное в жизни – учиться. Но позвольте, разве от учения человек не получает больше удовольствия и пользы, нежели вкладывает труда? Ведь если учиться с увлечением, то этот труд превращается в источник радости.
Вот мы и подошли к самому главному: когда труд становится наслаждением, он перестает быть человеку в тягость. Труд органичен для человека; не зря даже малолетние несмышлёныши сосредоточенно часами возводят замки из песка. Или лепят птичку из пластилина в подарок маме. Или выпиливают лобзиком из фанеры кривую полочку.
Мы рождены для деятельности. Выбирая свой путь, мы стремимся найти себе дело по душе, работу по призванию. Найдя такую работу, мы даже не считаем за какой-то большой труд её выполнение, а работаем просто потому, что не можем иначе. Результаты этой работы дают нам всё: удовлетворение жизнью, достаток в дом, семейные радости, признание в обществе, почёт и уважение.
..
А Вы по-прежнему считаете, что в жизни н и ч е г о не достаётся без большого труда?