Жамбыл қазіргі Жамбыл облысында Шу өзенінің бойындағы Жамбыл тауының етегінде 1946 жылы ақпан айында туған. Жамбыл жоқшылық тұрмыста өседі. Ес білген соң әкесі оны ауыл молдасына оқуға береді. Бірақ молдалардың қорлығына шыдай алмай Жамбыл оқуды тастап кетеді. Жаратылысында пысық, зерек бала оқып білім алмаса да, жастайынан ән мен өлеңге құмар болады, ауызекі естіген өлеңдерін жаттап алып жүреді.
Ес білгеннен өр мінезді, тентектеу болып өскен бала Жамбылдың қызықты қылықтары көп болған. Жамбыл жасынан – ақ домбыра үйреніп, ақын болуды армандайды. Ол осы өнерінің шетжағасын көрсете бастаған кезінен-ақ өзі құрбылас жас ақындардан әлдеқайда озат көрініп, жұрт көзіне түсе бастайды. Әкесінің домбыраны жақтырмайтынын білсе де, ән мен жырдың айрылмас адал серігі болған. Бұған Жамбылдың 13-14-ке келген кезінде әкесінің үстіне домбырамен келіп:
Батаңды маған бер,әке,
Тіліме менің ер,әке,
Жапаның ұлы ақын боп,
Жақсы істепті ... дер әке! –
деп, батыл тұрып бата сұрағаны дәлел. Әкесі ризашылығын бермегеніне қарамастан, қайсар бала алған бетінен қайтпай Жетісу бойына атағы шыққан Сүйенбай ақынға барып сөзін сынатып, оның батасын алған. Елдің ежелгі дәстүрі бойынша шәкірт ақын ұстаз тұтқан белгілі ақынға барып, өз өнерін сынатып, одан бата алатын болған.
Она равнодушна, знак роскоши. Он принял решение сгоряча. Ничего, слишком торопливо в либо из них. Нужно попросить отправить письмо. Дом построен хорошо. Дом хорош когда этот дом принадлежал Графу Воронцову. В чем-то ты прав многие здесь бывали. Деревня сгорела дотла. Сослепу я не заметил, что банка треснула. Ребёнку скоро идти в школу, а он ещё не под завтраком. Накануне они договорились о встрече, на встречу с арестантами пришло много зрителей. Навстречу нам шёл какой-то странный мужчина.
Предложения с наречиями: (не все)
Он принял решение сгоряча. ( как?) сгоряча, часть речи- наречие.
Дом построен хорошо. (как?) хорошо, часть речи- наречие.
Деревня сгорела дотла. (как?) дотла, часть речи- наречие.
Я так понимаю это не цельный текст, а просто предложения. Никак не связанные между собой.
Жамбыл қазіргі Жамбыл облысында Шу өзенінің бойындағы Жамбыл тауының етегінде 1946 жылы ақпан айында туған. Жамбыл жоқшылық тұрмыста өседі. Ес білген соң әкесі оны ауыл молдасына оқуға береді. Бірақ молдалардың қорлығына шыдай алмай Жамбыл оқуды тастап кетеді. Жаратылысында пысық, зерек бала оқып білім алмаса да, жастайынан ән мен өлеңге құмар болады, ауызекі естіген өлеңдерін жаттап алып жүреді.
Ес білгеннен өр мінезді, тентектеу болып өскен бала Жамбылдың қызықты қылықтары көп болған. Жамбыл жасынан – ақ домбыра үйреніп, ақын болуды армандайды. Ол осы өнерінің шетжағасын көрсете бастаған кезінен-ақ өзі құрбылас жас ақындардан әлдеқайда озат көрініп, жұрт көзіне түсе бастайды. Әкесінің домбыраны жақтырмайтынын білсе де, ән мен жырдың айрылмас адал серігі болған. Бұған Жамбылдың 13-14-ке келген кезінде әкесінің үстіне домбырамен келіп:
Батаңды маған бер,әке,
Тіліме менің ер,әке,
Жапаның ұлы ақын боп,
Жақсы істепті ... дер әке! –
деп, батыл тұрып бата сұрағаны дәлел. Әкесі ризашылығын бермегеніне қарамастан, қайсар бала алған бетінен қайтпай Жетісу бойына атағы шыққан Сүйенбай ақынға барып сөзін сынатып, оның батасын алған. Елдің ежелгі дәстүрі бойынша шәкірт ақын ұстаз тұтқан белгілі ақынға барып, өз өнерін сынатып, одан бата алатын болған.
Объяснение:
Hxcycsb dhdcci hxjcjcjvk dfcivhs jdivh
Она равнодушна, знак роскоши. Он принял решение сгоряча. Ничего, слишком торопливо в либо из них. Нужно попросить отправить письмо. Дом построен хорошо. Дом хорош когда этот дом принадлежал Графу Воронцову. В чем-то ты прав многие здесь бывали. Деревня сгорела дотла. Сослепу я не заметил, что банка треснула. Ребёнку скоро идти в школу, а он ещё не под завтраком. Накануне они договорились о встрече, на встречу с арестантами пришло много зрителей. Навстречу нам шёл какой-то странный мужчина.
Предложения с наречиями: (не все)
Он принял решение сгоряча. ( как?) сгоряча, часть речи- наречие.
Дом построен хорошо. (как?) хорошо, часть речи- наречие.
Деревня сгорела дотла. (как?) дотла, часть речи- наречие.
Я так понимаю это не цельный текст, а просто предложения. Никак не связанные между собой.