Рассмотрите фотографию к тексту. Прочитайте текст. Определите, какие типы речи в
нём присутствуют.
Огонь В очаге погас. В юрте
стало тепло, как в нагретой
печи. Льдины на окнах начали
таять, и из этого можно было
заключить, что на дворе мороз
стал меньше, так как всиЛЬ-
Hые морозы ЛЬДИНЫ не тают ис
внутренней стороны, как бы ни
было тепло в юрте. Ввиду это-
го мы перестали подбавлять в
очаг дрова, ия Вышел наружу,
чтобы закрыть трубу.
Действительно, туман совершенно рассеялся, воздух стал прозрачнее и
несколько мягче. На севере из-за гребня холмов, покрытых чёрною массой ле-
сов, слабо мерцая, подымались какие-то белесоватые облака, быстро пробега-
ющие по небу.
По В. Короленко. «Соколинец »
Выпишите из текста отрывок, который можно отнести к типу речи-руссуждению
Обведите слова маркеры этого типа речи​​

ответ: 1.Зеленоватый сумрачный воздух, наполненный солнечным дымом и желтыми отсветами скал, струился над нами.

2.Лес, в который мы вступили, был чрезвычайно стар

3.Мы шли по мху, как по ковру, особенно Егор двигался бесшумно, словно тень, под его ногами даже хворостинка не трещала.

4.На солнце нельзя было теперь взглянуть: лохматыми ослепительными потоками оно лилось с вышины.

5.В саду, из разогретой земли, протыкая догнивающие листья, лезла трава, весь луг подернулся белыми и желтыми звездочками.

6.В воскресенье, в солнечное утро, на еще не просохших от росы деревьях у пруда закуковала кукушка.

7.От места, где мы стояли, уходила в болота тропа из брошенных прямо в топь толстых досок и стесанных бревен, узкая, как раз только чтобы пройти одному.

8.Мы въехали в узкую, уже потемневшую улицу, заросшую вётлами.

9.Отовсюду плыла такая масса звуков, что, казалось, им было тесно в воздухе.

10.Дух Олимпиады — дух равенства и дружбы

Объяснение:

К первому

вьюга-метель

посеребрила-замела

пышную-объемную

прическу-стрижку

стройных-худых

сосен-деревь

Ко второму

хорош-добр

лес-природа

в зимнем-в заснеженном

уборе-шляпе

В каких случаях звуки чередуются?

В определённых случаях чередуются не только гласные звуки, но и согласные. Чаще всего чередование находится в корнях, суффиксах и приставках. Мох - мха, везти - возить, крутой - круче, друг - друзья - дружить - в корне слова; кружок - кружка, дочка - дочек, зимую - зимовать, ценный - ценен - в суффиксах

Примеры из текста