Рассмотрите иллюстрацию к произведению К. Паустовского «Тёплый хлеб». Напишите развёрнутый ответ на вопросы: 1. Какой эпизод из произведения изобразил художник? Озаглавьте его.
2. Как и при чего художнику удалось передать эмоциональное состояние героев? ф
3. Использовали бы вы данную иллюстрацию для оформления этого эпизода? Почему?

он бы тотчас ушел, если бы не Лиза.

2.это был точно Самсон Вырин

3. нельзя ли о ком-нибудь другом?

4. человек я прямом или даже грубоватый

5. жил бы он славно, не знал бы заботы, кабы не стали глаза изменять.

6. наши дела очень плохие, нам просто жить нечем

7. поди-ка ты сюда, присядька ты со мной.

8. Степан не решился таки идти прямо в усадьбу.

9. погиб и кормщик и пловец!-лишь я, таинственный певец, на берег выброшен грозою.

10. письмецо было вежливо но всё-таки решительно и немногословное

11. он одна звездочка, вон другая, вон третья

12. ведь были схватки боевые, да, говорят, ещё какие!

О детстве написано немало полотен." Мальчики " Решетникова - одно из них.

На этой картине  - три  мальчика. Они тихонечко собрались ночью и вышли на крышу дома. А вокруг- волшебные звезды.  Дети наблюдают за ними. Один - опирается на парапет, второй -  держится за перила, третий- дотронулся до плеча товарища и  говорит что-то о звездах. Он так  увлечен и мечтает  о полете. Он хочет быть Гагариным или Титовым. А друзья мечтают о покорении  Марса и Венеры. Они уже почти шагают по их ребристой поверхности и открывают новые миры один за одним.   Для приятелей  в этот момент существует  только звездное небо и чУдный город со сверкающими огнями.

Решетников передает на полотне радость детей, которые  умеют мечтать. Именно фантазеры и на невероятные поступки и научные открытия, поднимающие  человечество над суетой и двигающие его по спирали к вершине.