Рассмотрите иллюстрацию. Найдите в тексте прочитанной главы фрагмент, который ей
соответствует. Удалось ли художнику пере-
дать содержание данного фрагмента?Текст Ход белой королевы ​

Жаркий (м.р., В.п.) <- полдень, высокие (Им.п.) <- сосны, иглистые (В.п.)<- вершины, колючие (В.п.) <- ветки, кудрявая (ж.р., Им.п.) <- березка, душистыми (Тв.п.)<- листочками, серая (ж.р., Им.п.) <- осина, коренастый (м.р., Им.п.)<- дуб, вырезные (В.п.)<- листья, душистая (ж.р., В.п.) <- ягодка, длинными (Тв.п.) <- листьями, гладкими (Тв.п.) <- листьями, крепким (м.р., Тв.п.) <- носом, пушистым (м.р., Тв.п.)<- хвостом, цепкая (ж.р., Им.п.) <- белка.

Если слово стоит во множественном числе, то род не указывается.

C) Киргиз (киргизский), июнь (июньский), казах (казахский).

Объяснение:

Рассмотрим каждый вариант по отдельности:

A)

Кулачный (суффикс -н- )

Низкий ( суффикс -к- )

Кавказ ( суффикс -ск- )

Вывод: данные слова не подходят.

B)

Детский ( суффикс -ск- )

Молодцовский ( суффикс -овск- )

Казаковский ( суффикс -овск- )

Вывод: Данные слова не подходят.

C)

Киргизский ( суффикс -ск- )

Июньский ( суффикс -ск- )

Казахский ( суффикс -ск- )

Вывод: Данные слова подходят.

D)

Немецкий ( суффикс -к- )

Русский ( суффикс -ск- )

Офицерский ( суффикс -ск- )

Вывод: Данные слова не подходят.

E)

Ткачевский ( суффикс -евск- )

Пушкинский ( суффикс -ск- )

Комендантский  ( суффикс -ск- )

Вывод: Данные слова не подходят.

УДАЧИ! ОБРАЩАЙТЕСЬ!