Рассмотрите иллюстрацию. Преобразуйте несплошной текст в одном из жанров (по выбору): статья для блога, заметка в газету, интервью со специалистом по трудоустройству, эссе. В тексте по мере необходимости уместно используйте профессиональные слова, термины, неологизмы; инверсию, градацию. Соблюдайте жанровые признаки и логическую последовательность. Избегайте неоправданных повторов. Объем письменной работы – 100 - 120 слов.

выступление по литературе

экскурсия по музею

любовь к чтению

отношение к учебе

дорога к остановке

тяга к знаниям

интерес к машиностроению

путь к цели

к искусству

стремиться к любимому делу

готовый ко всему

к пению

внимательный к матери

строгий к ученикам

приближаться к школе

привыкать к сложившимся обстоятельствам

приучать к гигиене

призывать к выполнению обязанностей

принадлежать к Высшему сословию

прослушиваться к совету

готовиться к Олимпиаде

относится к человеку

обращаться к книге

заниматься по литературе

бежать по дороге

ехать по шоссе

Выбери которое тебе по душе                                                                         1        На летних каникулах я приехал в деревню к моему дедушке. Однажды вечером мы с ним играли в шашки, и я начал проигрывать. Чтобы окончательно не проиграть, я попросил дедушку сходить на кухню и принести чай. В то время, когда мой дедушка готовил чай, я успел переставить фишки. Когда он пришел, мы продолжили игру и в итоге я выиграл. Но уже через минуту я вспомнил, каким путем досталась мне победа. Мне стало стыдно, что я обманул старика и заставил его сделать мне чай. Я покраснел от стыда и признался деду, что сжульничал. Мне до сих пор стыдно за этот поступок.                              2                   Однажды мы с родителями поехали отдыхать к морю. По­года стояла жаркая и сухая, поэтому мы все время проводили у воды. Там я познакомился с маленьким мальчиком Сашей. Он очень привязался ко мне.Я рассказывал ему о школьной жизни, о тех местах, куда я путешествовал, о своих приключениях.
Как-то однажды Саша попросил рассказать о морских коньках.
Я пообещал не только рассказать о них, но и поймать и показать их мальчику. Через несколько дней я забыл о своем обещании. А Саша все спрашивал: «Когда же ты принесешь конька?» Я что-то выдумывал и снова забывал
Подробнее - на -