Рассмотрите репродукцию картины сыромятниковой первые зрители Назовите предметы изображённые на ней Подберите к ним прилагательные обозначающие размер цвет форма принадлежность к кому-либо Запишите словосочетания прилагательное существительное в творительном и предложном падеже поставьте вопрос от существительного к прилагательному

Осенний кот покрыт жёлтыми, рыжими и красными листьями с лап до головы. Ходит по улице, подымая пыль и грязь с дороги, отряхивается, пытаясь избавится от листьев. Но нет. Осенний кот шуршит, шипит и недовольно фыркает, продолжая свой путь. Иногда не заметишь, как пройдёшь мимо необыкновенного, разноцветного кота. Вот лежит себе кучка листьев, да и лежит. А приглядись хоть раз, прислушайся – вот и шипение, шорохи. Глаз не увидишь, усов тоже. Но осенний кот есть. Просто он скрывается за слоем золотых листьев, прячась от непогоды. Ближе к зиме, с кота опадёт вся листва. Смоются серыми дождями грязь и пыль. Мелькнёт пушистый, словно тяжёлые хлопья снега, хвост и исчезнет кот в кружевах вьюги, унося с собой моменты осени. Придёт зимний, на удивление тёплый, кот.

Цель работы – проверить, как учащиеся усвоили темы «однородные члены предложения», «безударные окончания существительных i склонения». объем текста: 60–65 слов. чудесная пора осени летели и летели осенние листья. ветер подхватил их и погнал к речке. по зеркальной воде поплыли золотые монетки. на краю деревни заиграл рожок. это пастух собирал стадо. я выхожу из дома, беру весла и иду к речке. восток светлеет, розовеет. удивительная тишь кругом. река словно похорошела, выпрямилась. под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. стояла чудесная пора осени.