Рассмотрите схемы предложений и охарактеризуйте их с точки зрения принадлежности к сложным предложениям (сложнoсочинённое
сложноподчинённое, бессоюзное сложное, сложное предложение с раз-
ными видами связи).
1) a[ ].
2) ( ). (что ).
3) [ ]. (который ).
4) [ ]; [ ].
5) [ ]:[ ], и[ ], (когда ).
6) [ ], (потому что ).
ответ:С каждым днем теплеет. Вот уже и снег растаял, и земля покрылась свежей зеленой травой. Постоянно дует ветер, но он уже мягкий, теплый, наполненный ароматом первых цветов. Пригревает солнышко, а в ветвях деревьев поют птицы, что вернулись из теплых краев. Почки набухли и вот-вот превратятся в молодые листья. Зацветают вишни и абрикосы, посылая вокруг сладкий аромат. Скоро сады будут стоять как будто в белом тумане.
Все длиннее день, все приятней погода. Май принесет первую весеннюю грозу и ливень, что напоит землю живительной влагой.
Объяснение:
Когда в наше депо прибыл первый мощный пассажирский паровоз серии "ИС", то на эту машину назначили работать Мальцева, что было вполне разумно и правильно. Мальцев уже приноровился работать таким образом настолько, что мне было достаточно легкого нажима на его руку, и он с точностью ощущал мое требование.Когда мы тронулись вперёд, я посадил Александра Васильевича на свое место машиниста, я положил одну его руку на реверс и другую на тормозной автомат и поверх его рук положил свои руки. Слепой промолчал; он настолько хотел снова побыть на паровозе, что смирился передо мной.
Объяснение:
если неправильно извените