Расставить запятые 1)в суровые дни великой отечественной войны проникновенные песни михаила исаковского трогающие сердце каждого человека облетели все фронты и тылы бороться с врагом и укрепляя веру в победу. 2)байкальские рыбы выловленные на большой глубине не умирают, а продолжают жить в аквариуме не обращая внимания на резкое изменение давления.3)художники-романтики отвергнув строгие и не допускающие отступлений принципы классицизма открыли многообразие и неповторимость мира окружающего человека. 4)пётр i подбирая себе стремился выделить людей имеющих разносторонние интересы и склонность к учению готовых верой и правдой служить отечеству. 5)трепеща крылышками насквозь пронизанными солнечным светом выше и выше взлетает в небо встревоженный нашим появлением жаворонок. 6)эту не сбережённую потомками мозаику он проявив недюжинное усердие составил с оригинала написанного известным итальянским художником.7)анализируя произведение критик стремясь побудить читателя к активной деятельности выходил к вопросам волнующим всё общество.

1) В суровые дни Великой Отечественной войны проникновенные песни Михаила Исаковского, трогающие сердце каждого человека, облетели все фронты и тылы бороться с врагом и укрепляя веру в победу.
2) Байкальские рыбы, выловленные на большой глубине, не умирают, а продолжают жить в аквариуме, не обращая внимания на резкое изменение давления.
3) Художники-романтики, отвергнув строгие и не допускающие отступлений принципы классицизма, открыли многообразие и неповторимость мира, окружающего человека.
4) Пётр I, подбирая себе стремился выделить людей, имеющих разносторонние интересы и склонность к учению, готовых верой и правдой служить Отечеству.
5) Трепеща крылышками, насквозь пронизанными солнечным светом, выше и выше взлетает в небо встревоженный нашим появлением жаворонок.
6) Эту не сбережённую потомками мозаику он, проявив недюжинное усердие, составил с оригинала, написанного известным итальянским художником. (возможно выделение запятыми еще одного обособленного определения /не сбереженную потомками/ - зависит от контекста или вкладываемого смысла)
7) Анализируя литературное произведение, критик, стремясь побудить читателя к активной деятельности, выходил к вопросам, волнующим всё русское общество.