Расставить знаки препинания, объяснить графически.

1. Ночные костры ( ) светившиеся там и сям по лагерю ( ) освещая фигуры сонных солдат ( ) расположившихся около них ( ) увеличивали темноту своим неярким багряным светом. ( Л.Толстой)

2. Лось выбежал на опушку ( ) заросшую кустарником ( ) и ( ) не останавливаясь ( ) направился к реке. (К.Паустовский)

3. Он /Вронский/ остановил кучера ( ) не доезжая до аллеи ( ) и ( ) отворив дверцу ( ) на ходу выскочил из кареты и пошёл в аллею ( ) ведущую в сад. (Л.Толстой)

4. Обдёрганные ветром ( ) тучки ползли вяло ( ) не обгоняя ( ) тянувшихся по дороге ( ) быков. ( М.Шолохов)

5. Увидев поблизости копну сена ( ) привалился к обдёрганному коровами подножию ( ) наблюдая за вороной ( ) летавшей по серому небу. (Е.Носов)

Выполнить морфологический разбор (ночные костры) светившиеся

Текст: "1) он родился в бедной, крестьянской семье. 2) солнечные лучи игра-ют на густой, сочной, росистой траве. 3) я видел женщину молодую, прекрасную ,добрую, интеллигентную. 4) в сундуке я нашел пожел-тевшую, написанную по-латыни, грамоту. 5) сквозь маленько, затяну-тое льдом, оконце пробивался свет. 6) алеша подал ему маленькое, складное, круглое зеркальце. 7) у него были большие рыбьи глаза. 8) вокруг тянулась плоская, унылая степь. 9) послышался звонкий дет-ский смех. 10.) все уснуло крепким, здоровым сном. 11) был холод-ный осенний вечер. 12) на ветках висели крупные, тяжелые капли. 13) дул сухой, горячий ветер. 12) в полях лежал влажный, рыхлый и осле-пительный снег. 13) мы шли по тихой ,озаренной , тайге. 14) одуряюще пахла, омытая дождем, молодая трава. 15) теплым летним утром отправился я в львов. 16) красные, голубые желтые: поднимаются к небу скалистые вершины. 17) в старом загородном парке тихо. 18) медленно падает на землю желтый, убитый осенью, кленовый лист. "примечание: объяснение не стал писать(это долго).на счет 16 не уверен в двоеточии,но в других знаках почти на сто процентов уверен.

1.Цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью:
    (1); (3) и (4); (5)
Ежели непременно хотите,(1) так давайте лучше беседочку строить. Володя заметно важничал: должно быть, он гордился тем,(3) что приехал на охотничьей лошади,(4) и притворялся,(5) что очень устал.

3. Цифра, обозначающая запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью:
    (2)
    Когда работаешь на «скорой готов ко всему,(2) НО такого оборота дела он не ожидал.

5.Цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью:
     (5), (8)
     Мы приехали в Москву, но в Москве я знаю только Вас, и я хотел спросить,(5) можем ли мы остановиться у Вас на неделю?
…Это неудобно,(8) потому что у меня совсем маленькая квартира.

7.Цифра, обозначающая запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
    (6)
    Люся и сама потихоньку рисовала,(6) НО мы видели только её заголовки в школьном юмористическом журнале, который, по предложению Оли, носил название «Детский лепет».

9.Цифра, обозначающая запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью:
     (4)  
     Если она хочет, он будет с ней дружить,(4) А подачек ему не надо.