Расставить знаки препинания. Подчеркнуть главные члены предложения.
Память.
Трудно пересаж..вать деревья ух..дящие корнями глубоко в землю.
Сколько хл..пот было с двумя густокро(н,нн)ыми клёнами которые красуют..ся в горо..ком парк.. !
Эти клёны общие любимц.. . Дело тут в их (не)обычной су(т,д)ьбе ставш..й достоянием всего города. Эта история (не) выдумана.
… Было у матер.. два сына-близнеца. В один день мать пров..дила их на войну. Перед от(?)ездом пос..дили они возле дома по мол..дому кленоч(?)ку. Всё не так сир..тливо буд..т материнскому сер(?)цу.
Под этими клёнами оплак..вала мать поги(п,б)ших под (С,с)талинградом сыновей.
А деревья р..сли качая на ветках птиц. В (не)погоду они засл..няли старый дом от пронизывающих ветров.
И вот матер.. сказали что её дом подлеж..т сносу. Ей предл..жили переселит(?)ся в благоустрое(н,нн)ую квартиру а она ра(с,з)плакалась Мои клёны ведь вас оставили мне на вечную память сынов(?)я!
Удруч..нную женщину успокоили. Клёны будут переселе(н,нн)ы в парк и тогда все люди смогут любоват(?)ся ими и вспом..нать о её сынов(?)ях.
нет
4)Энерге́тика — область хозяйственно-экономической деятельности человека, совокупность больших естественных и искусственных подсистем, служащих для преобразования, распределения и использования энергетических ресурсов всех видов.
5)Глобальная энергетическая проблема — это проблема обеспечения человечества топливом и энергией в настоящее время и в обозримом будущем. Главной причиной возникновения глобальной энергетической проблемы следует считать быстрый рост потребления минерального топлива в XX в.
6)Невозобновляемые источники энергии включают ископаемые виды топлива, такие как уголь, нефть и природный газ, и ядерное топливо. Возобновляемые источники энергии не ограничены. ... Возобновляемые источники энергии включают ветровую, солнечную, гидроэлектрическую, геотермальную, энергию океана и приливов, а также биомассу.
ИЗВИНИ ЧТО ТАК МНОГО ЕСЛИ ХОЧЕШЬ СОКРАТИ
• У Сибири есть== много== особенностей== как в природе_ _ _ , так и в людских нравах_ _ _ .
[ == как _ _ _ , так и _ _ _ ].
• Или бури завываньем ты__ , мой друг, утомлена== , или дремлешь== под жужжанье своего веретена.
[ Или __ == , или == ].
• Лес__ не=== школа==, да всех учит== .
[ __ == , да == ].
• Приют__ наш мал== , зато спокоен== .
[ __ == , зато == ].
• Уже не== стало== видно== ни земли_ _ _ , ни деревьев_ _ _ , ни неба_ _ _ .
[ == ни _ _ _ , ни _ _ _ , ни _ _ _ ].
• Но Василий__ Львович__ или не== расслышал== её слов, или не== придал== им настоящего значения.
[ __ или == , или == ].
• Я__ счастлив== и силён== , свободен== и молод== .
[ __ == и == , == и == ].
• Кое-где при дороге попадается== угрюмая ракита__ или молодая берёзка__ .
[ == __ или __ ].
• Посетители__ сидели== на стульях_ _ _ , на скамейках_ _ _ и даже на полу_ _ _ .
[ __ == _ _ _ , _ _ _ и _ _ _ ].
подлежащее__
сказуемое==
дополнение_ _ _