РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, ВЫПОЛНИТЬ СИНТАКТИЧЕСКИЙ РАЗБОР. Человек (НЕ) ЖЕЛАЮЩИЙ МЫСЛИТЬ ЗАКРЫВАЕТ ВХОД В БУДУЩЕЕ.

Артём сидел возле окна и читал книгу. Солнце выглянуло из-за туч и от этого (Р.п) яркого света у Артёма зарябило. Тогда он (И.п.) надел тёмные очки, и солнце перестало слепить его (В.п.). Но сквозь тёмные стёкла Артём не мог разглядеть буквы. Он (И.п.) снял очки и снова увидел буквы. Но солнце тут же ослепило его (В.п.). Артём снова надел тёмные очки, эти (И.п.) буквы снова скрылись от него (Р.п.) в полумраке. Артёму надоела такая чехарда. Тогда он (И.п.) снял тёмные очки, высунулся из окна и надел их (В.п.) на солнце.

Молчим, покорные этому щедрому бескрайнему свету. О-Л
Уж сильно завечерело. Б
Залили под окном каток. Н-Л
На обратном пути ему пришлось пережить маленькое приключение. Б
Начинаю понемножку оправляться от безделья. О-Л
Приветствую тебя, пустынный уголок! О-Л
Но пора читателя познакомить с настоящим героем нашей повести. Б
Пьера с другими преступниками привели на правую сторону Девичьего поля. Н-Л
Очень уж шумят у нас в классе. Н-Л
Ни тени, ни ветерка Б
Открытое беспощадному солнцу шоссе. Н
Напишешь – не сотрёшь, выпустишь – не поймаешь. О-Л
Откройте учебники. О-Л
Снявши голову, по волосам не плачут. Н-Л
На обратном пути ему пришлось пережить маленькое приключение. Б
Не жди меня! О-Л
Мне некуда больше спешить. Б
Мне и доныне хочется грызть жаркой рябины горькую кисть. Б
И на обломках самовластья напишут наши имена! Н-Л
Вот серый старый дом. Н
Сядем там на кочке… О-Л
Зной и тишина… Н