Расставьте пропушенные буквы и обоснуйте свой выбор Зам..ереть от восторга,неув..дающий т..алант,лёгкое прик..сновение, пок..рать за пр..дательство, пр..вл..кательная личность, маленький р..сток, возр..стающая опас..ность, б..чевать пороки, изб..рательная кампания , од..рить лаской, благ..сл..вить на подвиг , пр..м..рить спорящих, флаг разв..вает..ся, см..тение чу..ств, просл..влять труд, ст..рожил здешних мест, ст..рожил склад, рас..т..лающаяся р..внина , возр..стающее напр..жение , ум..рать от жажды, од..леть трудные пр..пятствия , зап..вать л..карство, сложное предл..жение, посв..тить стих..тв..рение, прик..сат..ся рукой​

Ну смотрите, синквейн - это японский стих, как правило рифмы там нет, мы в школе недавно писали синквейн на тему "книга", сейчас я объясню, как мы это делали:
<<книга,
мудрая, познавательная,
учит радует,
книга наш учитель,
мир>>
я написала стих одной из моих одноклассниц, в вашем случае нужно сделать тоже самое, только со словосочетанием "злое слово", могу привести пример стиха, если вам не понравится, то сделаете на свой лад:
<<злое слово,
плохое, некрасивое, глупое,
портит, обижает, грубит,
злое слово ранит сердце,
страдание>>
если вам не подходит, то извините чем могу))

Ну смотрите, синквейн - это японский стих, как правило рифмы там нет, мы в школе недавно писали синквейн на тему "книга", сейчас я объясню, как мы это делали:
<<книга,
мудрая, познавательная,
учит радует,
книга наш учитель,
мир>>
я написала стих одной из моих одноклассниц, в вашем случае нужно сделать тоже самое, только со словосочетанием "злое слово", могу привести пример стиха, если вам не понравится, то сделаете на свой лад:
<<злое слово,
плохое, некрасивое, глупое,
портит, обижает, грубит,
злое слово ранит сердце,
страдание>>
если вам не подходит, то извините чем могу))