расставьте запятые в придложении зададите вопрос от главной части к предаточной. 1. Грачи улетели лес обнажался поля опустели. 2. Рита знала что эта рана опасна. 3. В небе ярко сияет солнце но ветер с востока гонит большую тучу. 4. Врач назначил детям лечение чтобы они поскорее поправились

Каждый ребенок с самого детства выбирал себе любимую игру. Каждая игра каким-то образом характеризовала его характер. Для меня любимая игра прятки.
Пока я прячусь от моих друзей(знакомых), мой мозг обдумывает множество интересных тем. А ведь прятки чем-то напоминают жизнь. Ты прячешься от своих проблем в темном месте, а потом они тебя находят и все приходится исправлять. Пока ты прячешься , ты чувствуешь себя одиноким. Но одиночество не всегда плохо. В одиночестве я могу пересмотреть свои взгляды на какие-то негативные качества . 
Но зачастую я прячусь со своими друзьями и это очень интересно. Ты можешь его распознаёт с других сторон, когда тебя находят. Бросит ли он тебя или останется? В темных местах очень страшно для меня, но именно друзья тебя поддерживают. 
Вот такая психологическая детская игра-прятки.

1) В слове «сре́дство»: слогов—2 (сре-дство), букв—8, звуков—7:с→[с]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйр→[р']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийе→[э]:гласныйд→[ц:]:согласный, непарный глухой, непарный твёрдыйс→—т→[т]:согласный, парный глухой, парный твёрдыйв→[в]:согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдыйо→[а]:гласный
2)вос— префикс (приставка)польз— кореньова— суффиксл— суффикс(0)— нулевое окончаниеся— постфиксвоспользова— основа слова
3) 1. Слона (какого?) воображаемого -прил
    2. Н.Ф. - воображаемый; м.р., в Р.п., ед.ч
    3.Слона (какого?) воображаемого  подчеркивается волнистой линией