Разделите данные глаголы на две группы по одному из морфологических признаков. какой глагол не вошел ни в одну из групп? заведовать, проскальзывать, популяризировать, цепенеть, усвоить, застолбить, компилировать, аплодировать, запротоколировать, отвешивать.
Г. Шумящий ручей
2. Укажите словосочетание «причастие + существительное»:
А. Освещённый лампой Б. Увлекающийся человек
В. Стелющийся туман Г. Дремлющего озера
здесь все подходят
3. Укажите суффиксы действительных причастий настоящего времени:
А. -уч - -ющ- Е. -ящ-
4. В каких случаях следует писать суффикс - УЩ-?
Б. Хлопочучий о детях
5. В каких случаях следует писать «Е»?
Г. Замеченная ошибка
6. В каких случаях следует писать «НН»?
А. Плетнная из веток корзина
Г. Разбросанные вещи
7. В каком сочетании «НЕ» пишется раздельно?
В. Не усиливающийся, а затихающий дождь
8. Для каких выделенных слов, верно, указаны грамматические признаки?
В. Накрытый стол - страдательное причастие времени
9. Найдите слово, в суффиксе которого пишется «Ё»:
В. РешЁнный
10. В каком предложении НЕПРАВИЛЬНО расставлены знаки препинания?
А. В небе ,затянутом дымкой, солнце висело, как багровый паук на плотной седой паутине.
11. От какого глагола можно образовать страдательное причастие настоящего времени?
Б. Слышимый
12. В каком предложении нарушена литературная норма?
В. Туристы, преодолеющие горный перевал, к вечеру добрались до лагеря.
Всегда можно вы слушать совет, подумать и принять решение, основываясь на своих собственных соображениях. Лично я всегда слушаю себя, и учусь на своих ошибках, а не на чужих. Но все же лучшие советы мне дает мама:3 (ну подправь там под себя и свяжи, где надо)
Я