Разобрать глагол (1)был 2) вошли) по данным критериям 1) начальная форма2) процессуальный признак (общее категориальное значение)3) две основы глагола и форма образования от них4) форма репрезентации глагола 5) класс глагола6) категория вида7) залог8) возвратность / не возвратность 9) переходность / не переходность 10) спряжение11) предикативные категории, категории наклонения12) категория времени13) категория лица14) синтаксическая функция15) морфемный анализ16) словообразовательный анализможет кому надо само предложениео ( как (частица) хорош (прил.) был (глагол) лес ( умытый (причастие) дождем ( когда (наречие) , спустя (деепричастие) два (числительное) часа ( мы (местоимение) вошли (глагол) в (предлог) него ( восхищенно (наречие) и (союз) удивленно (наречие) глядя (причастие) вокруг (наречие).
До прихода мамы я папе укладывать чемодан. Мы сложили туда разные вещи, майки, футболки, джинсы, кеды и тоненькую книжонку. «Угрожает ли Солнечной системе тепловая смерть?». Я поинтересовался, что такое тепловая смерть и когда она нам угрожает. Папа ответил, что до этого еще миллионы лет, но если люди вроде меня, будут получать по арифметике тройки, двойки, то тепловая смерть наступит гораздо раньше, чем ожидалось.Но если люди вроде меня, подтянутся по всем предметам, то через тысячу лет они запустят в небо искуственное солнце.Тогда в Москве будет тепло круглый год.А потом папа добавил «А сейчас позаботься о том, чтобы не получить у моря солнечный или тепловой удар. Найди свою панаму и сделай из доски четыре стойки. На пляже ты будешь натягивать на них и от солнца».
Объяснение:
По\интерес\ова\ть\ся. По-приставка, интерес-корень, ова, ть - суффиксы, ся-постфиксом дальше делай сам(а) :)
Сегодня я пишу сочинение по произведению Ч. Айтматова «Джамиля».Для меня это знакомство - первый шаг в мир его творчества.
По мнению многих, Ч.Айтматов всегда честен со своим читателем. В своих произведениях он воспроизводит мир с его жестокостями, несправедливостями, но не забывает при этом и о том прекрасном, что людям не сбиться с правильного пути. Это воспроизведение мира писателем, я думаю, тесно переплетается с его детством (расстрел отца, война), и повторюсь в его произведениях.
Чингиз Айтматов родился 12 декабря 1928 в селе Шекер, ныне Таласской области Киргизии, а умер, не дожив несколько месяцев до своего восьмидесятилетия, в 2008 году.Его отец, Торекул Айтматов, был видным государственным деятелем Киргизской ССР, но в 1937 он был арестован, а в 1938 — расстрелян. Чингиз, его братья и сёстры выросли в Караколе, в доме своего деда Хамзы Абдулвалиева. Мать - Нагима Абдулвалиева, комсомольский работник, совслужащая. Окончив восемь классов, Чингиз поступил в Джамбульский зоотехникум, который окончил с отличием. В 1948 Айтматов поступил в сельскохозяйственный институт во Фрунзе, который окончил в 1953. После сельскохозяйственного института он проработалв качестве главного зоотехника в научно-исследовательском институте животноводства. А затем были высшие литературные курсы при институте им. Горького. И уже после их окончания смог издать свое первое знаменитое произведение. Речь идет о произведении «Джамиля». Она стала знаменательной в жизни Чингиза Айтматова, поскольку принесла ему славу не только на Родине, но и за ее пределами. Книга была переведена на все европейские языки, а на полках парижских книжных магазинов она появилась, благодаря работеЛуи Арагона. Онудивлялся: «...Каким образом, где - то в Средней Азии, в начале второй половины ХХ века, молодой человек может написать повесть, которая, клянусь вам, является самой прекрасной на свете повестью о любви...И вот здесь, в этом горделивом Париже, который все перевидел, все перечитал, все испытал, для меня не стало ни «Вертера», «Антония и Клеопатры» - все потому, что прочел «Джамилю», не стало для меня и «Ромео и Джульетты...».