Разобрать предложение как только можно:
всё Настю интересовало и занимало в этом сложном и огромном мире, и, когда ей удавалось говорить с Дубовым, она задавала ему множество во какого цвета речные лилии, как прорастают семена, есть ли жизнь на Марсе?

1) каждая перемена одинаковая .

всем уже это надоело! катя сидит на скамейке, костя бегает по школе и это каждый день.

2) я могу описать вам перемену .

катя скачает на скамейке, костя радостный бегает по школе, алина читает с умным лицом книжку, а я смотрю на этих людей и не понимаю , а какое у меня настроение?

3) дети начальных классов подходят ко мне и спрашивают " какая должна быть перемена"

я могу порассуждать. у каждого свой характер и каждому своя перемена .может кате сидеть грустной на скамейке это нармально- она задумывается о жизни. костя не стал бы читать как алина книжку .ведь у него как мне говорила бабушка"шило в одном месте" ему нравится бегать.а вот алина противоположность кости .она отличница и у неё от книг хорошего воображение. теперь вы подумайте кто вы на этой

Я люблю тусоваться с друзьями. Мне нравится ходить с подругами в клубы. Мама говорит посылать ей электронные письма. Мой брат любит играть в компьютерные игры. Мама любит разглядывать витрины магазинов. Сейчас не модно переписываться смс. Я люблю общаться в Интернете. Моя сестра обожает слушать музыку. Папа любит смотреть телевизор. Я очень люблю лазить в интернете. Многие любят заниматься экстремальными видами спорта. Мы с подругой любим проводить время со своими семьями. Мы с родителями любим выезжать на природу. Волонтерство сейчас входит в обязанности школьников.