Ребят, 8 класс. Нужна спецов. Как правильнее подчеркнуть основу в предложениях:
1) Вдали машет крыльями мельница.
Машет? Или машет крыльями? (сказуемое)
2) Хорошо было сидеть на пляже вот так, одному, и сушить на ветерке мокрые после тяжёлой гребли волосы.
Здесь интересует момент с "хорошо было сидеть".

1.Выпишем слова с пропущенными буквами, вставим буквы:
грОзовая: безударная гласная в корне слова: проверочное слово грОзы
вЕчерними: безударная гласная в корне слова: проверочное слово вЕчер
тЕмнота: безударная гласная в корне слова: проверочное слово тЕмень
дороЖка: парные согласные: проверочное слово дороЖенька
впереД: парные согласные: проверочное слово впереДи
быстрО: наречие, суффикс о
чернелО, утихалО время (что делало?), средний род.
изредкА: наречие, суффикс а, т.к. есть приставка из (до, с).
низко: наречие, суффикс о.
пугливо: наречие, суффикс о.

2. Определим лицо и падеж личных местоимений:
Я (1 лицо, и.п.)
Мне (1 лицо, д.п.)
Я (1 лицо, и.п.)
(по) ней (3 лицо, д.п.)
(на) меня (1 лицо, в.п.)

Талантливый челрвек-это у которого естьм к каким-то действиям.Другими словами талант это умение быстро осваивать все новое.Талант предпологает наличие каких-либо враждебных Талант человека раскрывается только через приобрктения новых новыков.Конечно же если человек талантливый то ему нужно работать меньше чем человеку без таланта.Талантпроявляется в самой деятельности.Не начав что-либо человек не сможет определить если у него талант к этому делу .Например:у меня был случай когда мой брат начал заниматься футболом у него проявился талант к этому виду спорта.Папа считает,что почти всеилюди на свете талантливы.