Ребят буду очень благодарен в Задание 4. Укажите функционально-стилевую принадлежность слов. Выпишите в три столбика научные термины, разговорную лексику Подберите к литературные синонимы.
Альтернативный, зорька, парадигма, подпасок, районировать, упорядоченный, припоздать, летучка, экзистенциализм, жадничать, задарма, киношка, споднизу, отсебятина, десятка, гипертекст, водила, префикс, ехай, девчоночка, ядрёный, тута, античность, ейный, конгруэнтный, классицизм.
Задание 5. Подчеркните слова, которые, на ваш взгляд, имеют отрицательный оттенок.
Дорогущий, тема, шарашка, подработка, общага, дыра, кинуть, конкретный, хапнуть, базар, выпендриваться, поляна, тонюсенький, голубушка, нахаляву, бестия, лады, прикол, пахать, показуха, нафуфыриться, гламур, тупить.
Задание 6. Отметьте предложения со стилистическими ошибками.
1) Новое повышение квартплаты заставит отмусоливать деньги в городскую казну не самых богатых, но наиболее законопослушных граждан.
2) В результате применения новой технологии металлов себестоимость изделий уменьшится на 12%.
3) По линии привлечения детей к занятиям спортом классный руководитель моего сына разработал план соответствующих мероприятий.
4) Не обращая внимания на очередь, голубой берет пробился к кассе.
Задание 7. Выделите в приведенных отрывках оценочную лексику. Укажите ее функционально-стилевую принадлежность и стилистическую роль в контексте.
1. Будь я романистом, я сказал бы преступления и страсти отметили его чело роковой печатью, – но я не романист и говорю физиономия его была хищна, жалка и изношена; в силу гармонии этих причин она не вызывала никакого доверия к себе (М. Горький).
2. Дом №17 по Перелешинскому переулку не принадлежал к лучшим зданиям Старгорода. Два его этажа, построенные в стиле Второй империи, были украшены львиными мордами, необыкновенно похожими на лицо известного в свое время писателя Арцыбашева. Арцыбашевских ликов было ровно восемь, по числу окон, выходящих в переулок. Помещались эти львиные хари в оконных ключах (И. Ильф, Е. Петров).
3. Был лунный вечер. Остап несся по серебряной улице легко, как ангел, отталкиваясь от грешной земли. Ввиду несостоявшегося превращения Васюков в центр мироздания бежать
пришлось не среди дворцов, а среди бревенчатых домиков с наружными ставнями (И. Ильф, Е. Петров).
1.Ставим глагол в начальную форму.Напимер:говор...шь-говорить.
2.Если глагол оканчивается на - ить,то это глагол второго спряжения.
3.Если глагол оканчивается на -еть,-ять,-уть и так далее.Это глагол первого спряжения.
4.Есть глаголы-исключения,посоветуя тебе выучить стишок:
Ко второму-же спряженью отнесёём мы без сомненья
Все глаголы что на -ить,исключая брить,стелить(они относятся к первому спряженью)
И ещё: смотреть, обидеть,
Слышать,видеть,ненавидеть,
Гнать,дышать,держать,вертеть
И зависеть,и терпеть.
Вы запомните друзья их на -е спрягать нельзя!