Ребята Хорошенько подумайте
Укажите верное условие выбора слитного или раздельного написания НЕ со словом: задача (НЕ)РЕШЕНА.

1) Причастие с зависимым словом пишется с НЕ раздельно.

2) НЕ с глаголами пишется раздельно.

3) НЕ пишется раздельно с краткими прилагательными, которые не употребляются в полной форме, или полное прилагательное имеет несколько иное значение.

4) Краткое причастие пишется с НЕ раздельно.

На картине И. Билибина изображен растерянный Иван-царевич и лягушка-квакушка со стрелой в лапке. И выражение лица, и поза царевича свидетельствуют о его недоумении: сдвинутые брови, разведенные руки, опущенный лук. Я думаю, на иллюстрации запечатлен такой момент сказки. Говорит Иван-царевич: «Как мне за себя квакушу взять? Квакуша не ровня мне». Испытание для царевича Он, видимо, сам не верит своей неудаче, и медлит, прежде чем взять лягушку в руки. Может быть, царевич надеется, что отец не будет принуждать его жениться на лягушке. Чтобы она стала Василисой Премудрой, герою придется смириться с волей царя, стерпеть насмешки братьев. Облик героев картины и фоновый пейзаж Иван-царевич одет, как одевались на Руси в те давние времена: длинный кафтан, кушак, сапоги с загнутыми носами. Шапка с необычным украшением выдает его знатное происходящее. Лягушка, держа стрелу, внимательно смотрит на царевича, как будто хочет что-то ему сказать. Может быть, пока он не решился взять ее с собой, она не обрела дар речи. Одного взгляда на окружающую обстановку достаточно, чтобы уверенно сказать: это болото. Зеркало воды под ногами у Ивана, низкорослые редкие березы, стая уток в небе. Унылый пейзаж и пасмурный день как бы предвещают трудности, с которыми столкнется царевич позже, в поиске возлюбленной. Декоративный стиль иллюстрации Картина похожа на тканый ковер или детский рисунок фломастером: контуры обведены черным, каждый участок закрашен только одним цветом. Белые стволы берез, темнеющие ели, светло-зеленые березовые шапки складываются в яркий узор. Художнику известны особенности детского восприятия, и он делает все, чтобы читателей сказки привлекли иллюстрации.

1. Предложение, части которого связаны союзным словом: *

    3) Пахло росой, чернобылом, подсолнухами и еще чем-то необъяснимо милым и сладким, ЧТО рождает степная зорька. (М. Алексеев)

2. Предложение, части которого связаны союзным словом: *

    2) Там была столовая, ГДЕ вчера вместе с молчаливыми гостями сидел и он [Никита]. (Ю. Бондарев)

3. Предложение, части которого связаны подчинительным союзом: *

несколько минут, ПОКА бечевка с сучком на конце опустилась и остановилась сажени за две до протянутой руки Бумбараша. (А.Гайдар)

 

4. Предложение, части которого связаны подчинительным союзом: *

    3) Лютров еще докуривал сигарету, КОГДА за дверью в прихожую заворчала и несколько раз пролаяла собака.

5. Предложение, части которого связаны союзным словом: *

    3) Там, ГДЕ когда-то были густые вишневые сады, теперь торчал обгорелый черный кустарник. (М. Алексеев)