Речевой тренинг 13
Выскажите свою позицию!
Прочитайте отрывок из первого письма В.А. Сухомлинского сыну. Как
вы относитесь к советам своих родителей, старших? Поделитесь мне.
нием.
Первое письмо сыну, улетевшему из родительского гнезда... Хочется,
чтобы оно осталось у тебя на всю жизнь, чтобы ты хранил его, пере-
читывал, думал над ним. Мы с матерью знаем, что каждое молодое по-
коление немного снисходительно относится к поучениям родителей: вы,
мол, не можете видеть и понимать всё то, что видим и понимаем мы.
Может быть, это и так... Может быть, прочитав это письмо, ты захочешь
положить его куда-нибудь подальше, чтобы оно меньше напоминало о
бесконечных поучениях отца и матери. Ну что же, положи, но только
хорошенько запомни, куда, потому что придёт такой день, когда ты
вспомнишь эти поучения, скажешь себе: а всё-таки прав был отец... и
тебе надо будет прочитать это старое полузабытое письмо. Ты найдёшь и
прочитаешь его. Сохрани же его на всю жизнь. Я тоже сохранил первое
письмо от отца.
Первая часть рассказа посвящена описанию бала у губернского предводителя — яркого и незабываемого. Главный герой, Иван Васильевич, полностью растворяется в этом волшебном празднестве — он молод и влюблен, и благосклонность любимой кружит ему голову. Он готов танцевать без конца, лишь бы иметь возможность и дальше любоваться милыми улыбками и нежным взором Вареньки. Окрыленного и опьяненного любовью Ивана Васильевича переполняет счастье: «Я обнимал в то время весь мир своей любовью» .
Содержание и настроение второй части рассказа абсолютно противоположны первой. Здесь события сосредоточиваются вокруг сцены жестокого наказания палками солдата-татарина, очевидцем которого стал молодой человек. Суровая действительность, соседствующая рядом с миром праздников и возвышенных мечтаний, поразила его до глУбины души. Но куда более ужасное впечатление произвело на юношу то, что командовал этим избиением отец Вареньки.
Видя полковника при исполнении служебных обязанностей, читатель невольно задумывается над тем, каков же этот человек на самом деле. Нежный и любящий отец, готовый экономить на себе, чтобы одевать, вывозить в свет любимую дочь. Или жестокий, злобный, гневливый человек, не знающий милосердия и сострадания и равнодушный к чужой трагедии? Или в нем непостижимым образом уживаются все эти качества?
Мне кажется, что последнее предположение наиболее вероятно и обусловлено оно самой эпохой, когда в кругу домашних и на службе люди вели себя совершенно по-разному. Не стоит забывать и о том, что в годы правления Николая I, прозванного Палкиным, забить до смерти провинившегося солдата не считалось преступлением.
Однако во все времена жили люди, которым были чужды зло и насилие. Я уверена, что именно они являются носителями истинных ценностей. Таков Иван Васильевич, сделавший свой нравственный выбор: он настолько был возмущен и потрясен, что отказался от карьеры военного.
Рассказ Л. Н. Толстого «После бала» учит нас не только ценить внутренний мир человека, но и выбирать правильные ориентиры в жизни.
1. расставила
2. однородные члены: в первом предложении - редко, обильно - обстоятельства.
в третьем - зеленые, оранжевые - определения,
в четверном - рябины, кусты - подлежащие,
в пятом- медью, золотом - дополнения
3. 1- в овале черточка точка, вне овала но, и опять в овале черточка точка.
4- в овале волнистая линия, вне овала а, опять в овале волнистая линия
5- в овале просто линия, вне овала и, опять в овале просто линия.
6 -В овале отрывистая линия, вне овала и, опять в овале отрывистая линия.
4. листья, медью.
с твердым- подъезд, съемка, объятия.
Всё