Реши орфографические задачи, укажи разряд местоимений.
Пример:
«Мне (н_)куда больше спешить» — некуда — отрицательное.
1. (Н_)сколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный русский барин, Кирила Петрович Троекуров —
— .

2. (Какой)то смолоду Скворец так петь щеглёнком научился, как будто бы щеглёнком сам родился —
— .

3. Встань, молодец: всё тихо в поле; ты (н_)кого не встретишь боле —
— .

"
1. Как принимает решение суда Троекуров? (Торжествует)
2.Как вы думаете, чем вызвано сумасшествие Дубровского: тем, что он лишился последнего имения, разорен или чем- то другим? (Тем, что все совершено не по закону, бесчестием, подлостью) .
3. Итак, мы видим, что задуманное совершилось, Троекуров “торжествует”, но его торжество недолго, он очень скоро уехал, а судьи не дождались благодарности. Почему? (Внезапное сумасшествие Дубровского поразило его, он понял, что совершил подлость)
4. Зачем Троекурову нужен был суд, какую цель он преследовал? 
(Троекурову нужна не Кистеневка, он хочет наказать своего непокорного соседа, сломить его гордость, независимость, сломить его достоинство) 

Ранним утром я спешу по улицам родного города. Утром, я встаю с кровати, чищу зубы, одеваюсь, завтракаю и спешу в школу. Мой путь в школу самый интересный, он лежит через красивый парк нашего города. В этом парке есть и животные. Когда я выхожу из дома, и иду по парку, и бывает, что если я не опаздываю, то могу покормить уточек и белочек. Дальше стоят раскошные липы, клены, тополя и ясени. Осенью с них опадают красивые листья разных оттенков. Когда я прохожу весь парк, идя по прямой аллеи, мне остается лишь перейти дорогу