Реши пунктуационные задачи в предложении. Выпиши сочинительный союз, укажи его тип и значение (повторяющиеся союзы записывайте так: ни – ни).
Пример:
«Ночью шёл дождь зато уже утром ярко светило солнце».
«Ночью шёл дождь, зато уже утром ярко светило солнце».
Зато — противительный союз, возмещение того, о чём говорилось в 1-м предложении.
На дворе была осень однако погода стояла тёплая.

Ялюблю весну и каждый год с нетерпением жду ее. мне нравится звонкая капель, лужи, отражающие весеннее солнышко, радостное чириканье воробьев, которые будто бы предчувствуют, что скоро вернутся из теплых краев их собратья, перелетные птицы. день становится заметно длиннее, вечерами можно подольше погулять на улице. я заметила, что у всех моих сверстников весной хорошее настроение. на душе так легко, словно готовишься к веселому празднику. в апреле можно убрать подальше в шкаф надоевшую тяжелую зимнюю одежду и принарядиться. в школьной раздевалке пестрят нарядные весенние девчоночьи курточки, мальчишки нарочно забывают дома шапки. на переменках все весело высыпают из школы на улицу, подышать свежим весенним воздухом. голоса на школьном дворе звучат отчетливее и звонче. весной во мне просыпается жажда деятельности. хочется лучше учиться, больше делать хороших дел. только вот на уроках сидеть все скучнее и скучнее, приходится себя заставлять делать уроки. в этом нет ничего удивительного, что нас все время тянет на улицу, ведь там лопаются почки на деревьях и появляются первые клейкие листочки. весна идет! весне дорогу!

«художником света» называл а. и. куинджи и. е. репин. действительно, по изображению игры света и тени куинджи не было равных. его знаменитая картина «березовая роща», написанная в 1879 году, - этому подтверждение. в картине «березовая роща» куинджи сумел создать образ лучезарного, сверкающего дня. вокруг удивительно тихо и радостно. привольно и свободно растут на поляне березы. затеяв веселую игру, скачут по их белым стволам веселые «зайчики». художник так мастерски изобразил уголок рощи, утопающей в солнечном свете, что кажется, будто слышишь шелест листьев, стрекотание кузнечиков в мягкой траве, щебетанье птиц… верхний край полотна «срезает» кроны берез, но отдельные их ветки остаются в поле нашего зрения. легкий узор их изумрудной зелени контрастирует с темной зеленью берез на дальнем плане картины – и это усиливает ощущение яркости, лучезарности летнего дня. затем наш взгляд привлекает ручей. он «уводит» вглубь картины, в лес, теряющийся в таинственной дымке, и дает ощущение свежести, прохлады. чувствуется не только прелесть окружающего пейзажа, но и его мощная земная сила. вдали мы видим темный силуэт леса. художник не выделяет его детали, наоборот, обобщает силуэты в одну тяжелую массу, сгущает цвет. сильного декоративного эффекта куинджи добивается с удачно подобранной композиции, чистых, звучных красок и точно подобранных контрастов. , все в этом пейзаже построено на контрастах: густая тень зелени дальнего леса контрастирует с белыми, почти светящимися стволами берез и ослепительно-голубым небом. в картине «березовая роща» куинджи не просто показал прелесть и красоту природы, но с оригинальных художественных средств передал нам свое чувство восхищения простым пейзажем. помимо описания картины а. и. куинджи «березовая роща», на нашем сайте собрано множество и других описаний картин различных художников, которые можно использовать как при подготовке к написанию сочинения по картине, так и просто для более полного ознакомления с творчеством прославленных мастеров прошлого.