Решить тесты по .
время в обрез
заранее
1. укажите вариант, в котором есть слово без ь знака после шипящего:
а)ускакать проч.
в)открыть двер.
с)почувствовать фальш.
д)мясной фарш.
2.укажите слово с непроверяемой гласной в корне:
а)объединение
в)гостиная
с)стилистика
д)утверждение
3. укажите, в каком слове звуков больше, чем букв:
а)юра
в)ров
с)шура
д)брат
4. укажите слово, в котором пропущена буква –е-:
а)г.потеза
в)традиц.я
с)кр.терий
д)пр.стиж
5. укажите слово с ъ знаком:
а)прем.ера
в)уст.е
с)фел.етон
д)п.едестал
6. укажите слово, которое пишется с удвоенной «р» в корне:
а)узкий кор . идор
в)научный прогр. есс
с)новый аттр . акцион
д)застекленная тер. аса
7.укажите синоним к слову «банальный»:
а)заурядный
в)флегматичный
с)совершенный
д)бессознательный
8. укажите словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис:
а)существовать (пол)века
в)встретиться (пол)второго
с)играть в (полу)финале
д)объехать (пол алматы)
9. какие формы наклонения есть у имени существительного:
а)изъявительное, условное
в)совершенное и несовершенное
с)будущее, настоящее д)повелительное, изъявительное и условное
10. укажите существительное, не имеющее формы множественного числа:
а)отряд
в)белье
с)взгляд
д)стадо
11. часть слова без окончания:
а)суффикс
в)окончание
с)приставка
д)основа
12. укажите звук всегда мягкий:
а)х
в)ш
с)ц
д)ч
13.что такое предлог?
а)неизменяемые слова, которые выражают чувства переживания, но не называют их
в)служебные слова, с которых различные оттенки слов, словосочетаний и предложений
с)служебные слова, для выражения чувств, эмоций
д)служебная часть речи, служащая для соединения однородных членов предложения.
14. какое из словосочетаний относится к определению термина «суффикс»:
а)часть изменяемого слова без окончания или все неизменяемое слово
в)изменяемая значимая часть слова
с)значимая часть слова после корня
д)значимая часть слова перед корнем
15. назовите непарный по глухости-звонкости согласный:
а)с
в)к
с)х
д)т
16.омонимы- это…
а)слова, имеющие несколько лексических значений
в)слова, употребляемые в той или иной местности
с)слова с противоположным лексическим значением
д)слова, схожие по звучанию, но разные по написанию и лексическому значению
17. укажите предложения, в котором есть числительное:
а)девятиклассники успешно сдали экзамены
в)для достижения цели надо устроить усилия
с)двухместная каюта была уютна
д)это был сорокалетний мужчина приятной внешности
18. слово с начальной буквой –з-
а). доровье
в). горяча
с). делать
д). бежать
19. укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой –о- после шипящего.
а)чугунная реш.тка
в)мягкая ш. рстка
с)тихий ш.рох
д)тревожный ш.пот
20.укажите слово, образованное по модели: «корень-суффикс-окончание»
а)первенство
в)разлюбить
с)холодно
д)застывший
21. звонкий согласный звук:
а)с
в)б
с)ш
д)ф
22. укажите вариант, в котором ударение стоит на последнем слоге:
а)плато
в)понял
с)орнамент
д)кружево
23. укажите, в каком варианте содержится правильный ответ: «слова» многозначные»:
а)имеют переносное значение
в)одинаковы по звучанию и написанию, но разные по значению
с)имеют одно лексическое значение
д)обозначают одно и то же, отличаются оттенками значений
24. неправильно подобранное проверочное слово?
а)падежи- падежи
в)зубчатый- зуб
с)родство- роды
д)резкий-резок
25. укажите ряд качественных прилагательных
а)нижний этаж, песочные часы, январский день
в)живописная местность, безмолвная земля, прохладный воздух
с)подземный ход, кожаный пояс, деревянный дом
д)птичий след, собачий лай, дедушкин орден
26. укажите ряд простых числительных
а)один, семь, девять
в)одиннадцать, сорок пять, триста сорок
с)шестьсот, двадцать два, трехсотый
д)сорок четыре, сто сорок, восемнадцать
27. слово с непроверяемой безударной гласной:
а)канифоль
в)роптать
с)черстветь
д)выпекать
28. слово с проверяемой гласной в корне:
а)корзина
в)команда
с)конфета
д)горчица
29. что изучает морфология?
а)постановку знаков препинания
в образования слов
с)звуки речи
д)части речи и их формы
