Ритмическая гимна
4. л. сытый ребенок - сытный обед. 5. дипломат посольства
дипломант конкурса. 6. основать город - обосновать решен
7. скрытый предмет - скрытный характер.
подчеркните слова в переносном значении.
крилаt tenux
«минутка для шутки»
1. сметься
разительный).
уберкулезом (ко
дать - характер
(искусственно
ный, обидчивый,
существите
1. наблюда
4. (иск
55. прочитайте шутки, каламбуры. укажите причины словесной и
в каждом случае.
1. любил студентов засыпать он оттого, что те любили засы
пать на лекциях его. (марш.) 2. одно, брат, дело - огурцов посол
другое - если ты посол. (козл.) 3. бывает гол король на сцене, но
и на поле гол — король! (ил.) 4. настоящий мужчина состоит из
мужа ичина. (ч.)
56. перепишите, вставляя вместо точек паронимы. объясните и
ачение. придумайте по одному предложению из каждого номера (по вы
цесс, процессия
читать, быть.
ствовать в фо
в честь кого-
5. писатель
троекурова
нице работ
(персонанс
глаго
1. на
светат
3. пу
4. на е
1. принять меры - стоять позе (эффективный, эффект
ный). 2, свежий воздух - тихонько (вздохнуть, вдохнуть).
3, боль - отношение (нетерпимый, нестерпимый). 4. сооб-
шить интересные - важные развития растений (факторы
факты). 5. в кабинет - на вершину горы (войти, взойти).
6. свидетельство в отдел кадров - слово для выступления
редоставить, представить).
на запишите 3-4 предложения в тетрадь.
. разберите по составу слова вздохнуть, вдохнуть.
лове
ман
50
​

Копить - накопление (п//пл);

задвигать - задвижка (г//ж);

прислуга - прислуживать (г//ж);

выть - вой (ы//о);

похитить - похищать (т//щ);

песок - песчаный (к//ч);

взрастить - взращивать (ст//щ);

сброс - сбрасывать ( о//а);

обсудить - осуждать (д//жд);

пень - пня (э//нуль звука);

обнять - обнимать (я//им);

отбегать - отбежать (г//ж);

лететь - лечу (т//ч);

конец - кончик (ц\\ч);

привлекать - привлечь (к//ч);

распрямить - распрямлять (м//мл);

портить - порча (т\\ч);

капать - капля (п\\пл);

взвесить - взвешивать (с//ш);

приподнять - приподнимать (я//им);

читать - прочесть (и//е);

замер - замирал (е//и);

кольцо - колечко (нуль звука//э; ц//ч);

возить - вожу (з//ж);

грустить - грущу (ст//щ).

Объяснение:

В парах пень - пня; лететь - лечу; возить - вожу; грустить - грущу представлены не однокоренные слова, а формы слова.

Самой большой неожиданностью является первый снег. Накануне хмурое небо предвещает непогоду, поэтому ребят так не тянет на улицу. Тяжелые тучи носятся по небу, надежно пряча солнце. Это очень печально наблюдать. Но как все меняется, когда первые несмелые снежинки начинают кружиться. Кажется, все вокруг замирает, утопает в тишине, и только танец белых пушинок говорит о начале чего-то необычного.

Еще вчера весь мир казался серым. А сегодня все покрыто пушистым белым одеялом. Первый и самый главный признак зимы, снег, укутал дома и ветки деревьев. Все словно повеселело. В этом мире появилась сказка. Эта волшебная страна, которая напоминает о предшествующих светлых праздниках. Нет печали, есть только хорошее настроение.

Снег приносит так много радости, что просто невозможно оставаться дома. Так и хочется выбежать на улицу и оставить свои следы на нетронутом снежном покрове белых дорожек. Сразу так много планов рождается. Надо собрать друзей, чтобы соорудить горку и вместе съезжать с нее. Хочется слепить снежную бабу, поиграть с друзьями в снежки, построить крепость.

Снег пахнет свежестью. Так и хочется вдохнуть этот воздух и надолго задержать его в себе. Кажется, что тогда столько сил появится. И действительно, настроение только для игр. И никого из друзей не тянет домой. Время, когда выпадает первый снег, полностью принадлежит нам, детям.

Будет еще второй и третий снег. Но приносит так много радости и веселья, так много друзей во дворе собирает, лишь самый первый белый покров. Именно он напоминает ребятам о чуде.

Объяснение:НЕОБяЗАТЕЛЬНО ПРАВИЛЬНО,никаких наречий тут в скобках нету и просто не так тут их и много.Может не везде запятые так что лучше дождаться ответ кого-то другого