Русская язык 5 класс 104 упр расскажите что вы знаете озвучках речи опираясь на таблицу звкуовой составь отвечая на вопросы помещённые ниже,,,звуковой состав русской речи гласные звуки ,согласные звуки ,,звонкие (б)(в)(б)(в) ,,глухие (п)(х)(ф)(к) каких звуков больше гласных или согласных ?какие согласные звуки образуют пары по мягкости -твёрдости ?

Недавно я познакомился с чудесной притчей под названием "Волшебная копейка". В ней рассказывается о человеке, который нашел чудесную монету. Он начал мечтать о новом доме, в котором он стал бы жить вместе с самыми близкими людьми - родителями. И при одной светлой мысли его состояние умножилось.

 Вскоре в голове у молодого человека поселились дурные помыслы. Он напрочь выбросил из своей мечты родителей. Он забыл о близких людях, а его ум заполонили богатство и жадность. В результате его крупные купюры вновь стали монетой. Родители дали нам многое. Они не досыпали ночей, отдавали нам самое лучшее. И мы должны разделять с ними не только горести, но и делиться счастьем.

Объяснение:

Устойчивость русской пунктуационной системы объясняется в первую очередь тем, что определяющие ее принципы позволяют передавать на письме и смысловую, и синтаксическую, и в значительной степени интонационную структуру речи. Знаки препинания в большинстве случаев членят текст на связанные по смыслу и интонационно оформленные синтаксические единицы. 
Н-р: Теркин - кто же он такой? 
Скажем откровенно: 
просто парень сам собой он обыкновенный. 
Впрочем, парень хоть куда. 
Парень в этом роде В каждой роте есть всегда, 
Да и в каждом взводе. 
В этом тексте вопросительный знак и точки обозначают границы самостоятельных синтаксических единиц - предложений, выражающих в каждом случае относительно законченную мысль. Эти знаки препинания характеризуют также цель и интонацию высказывания и обозначают большие паузы в конце предложения. Тире в первом предложении соединяет именительный темы (Теркин) со второй развивающей частью предложения (кто же он такой?) и указывает на предупредительную интонацию и паузу между частями предложения. Двоеточие соединяют вторую часть сложного бессоюзного предложения с первой и указывает на пояснительную интонацию и пояснительные смысловые отношения между частями предложения. Запятая выделяет вводное слово впрочем и соответствует паузе и интонации, сопровождающей вводные слова. Запятая в последнем предложении отделяет присоединительную конструкцию (да и в каждом взводе) и также соответствует паузе. 
Принципы, на которых основана система правил русской пунктуации, осмыслялись и формулировались постепенно
Вроде так