Русский язык 10- класс Упражнение 157 Пользуясь "Этимологическим словарем русского языка" выясните происхождение данных наречий. Составьте с ними 6-7 предложений

Найти  причастный  или деепричастный оборот в предложении просто, если знать что такое причастие и деепричастие, а так же  четко их различать.

1. Причастие :
- образуется от глагола
- обозначает признак  по действию
- имеет признаки и глагола, и имени прилагательного
- отвечает на вопросы прилагательного : какой? какая? какие?
- суффиксы причастий : - ущ (-ющ),  -ащ (-ящ), -ш, -вш, -ем (-ом), -им, 
-енн, -нн, -т.
- зависит от существительного
- в предложении подчеркивается, как определение (волнистой линией)

2. Деепричастие :
- образуется от глагола
- обозначает добавочное действие
- имеет признаки глагола и наречия (неизменяемость)
- как? что делая? что сделав?
- суффиксы деепричастий: -а , -я , -вши , -в, -ши, -учи (-ючи)
- зависит от сказуемого
- в предложении подчеркивается, как обстоятельство (_._._)
Например:
1) Глагол :   (что делать?)  читать (совершенный вид)
Берем основу глагола  (чита-) и образуем с суффиксов:
- причастие:  (какой?)  читающий, читавший, читаемый
- деепричастие: (как?, что делая?) читая
2) Глагол:   (что сделать?)   понять (несоверш. вид)
- причастие:  (какой?) понятый 
- деепричастие :  ( как?, что сделав?) поняв
Надеюсь, что с причастиями и деепричастиями разобрались...

Обороты: 
Причастный оборот  -  причастие с зависимыми от него словами.
Деепричастный оборот -  деепричастие с зависимыми от него словами.
Как найти причастный/деепричастный оборот в предложении?
1. Прочитать внимательно предложение; определить, есть ли  в предложении одиночное  причастие/деепричастие.
3. Определить, зависят ли от  причастия/деепричастия  другие слова данного предложения.

Например :
1) Читаем предложение и ищем причастие /деепричастие :
Ваши взаимоотношения с читателями должны быть такими: вы пишите, а они оказывают вам честь и милость, читая ту белиберду, которую вы насочиняли.
Нашлось деепричастие, образованное от глагола  "читать" :
Оказывают (как? что делая?) читая
Определяем, есть ли у этого  деепричастия зависимые слова (задаем вопросы): 
Читая (что?) белиберду (какую?) ту  
Вывод:
..., читая ту белиберду, ...     -   деепричастный оборот.

2)  Предложение:
Писатель, сочиняющий для читателей, на потребу вкусам определенной читающей публики, всегда ломает себя, свой характер, свою индивидуальность и результаты редко бывают успешными.
Нашлось два причастия :
1) писатель  (какой?)   сочиняющий   
  сочиняющий (для кого?) для читателей   
Вывод: ..., сочиняющий для читателей, ...   -  причастный оборот
2) публики (какой?) читающей
Нет зависимых слов. Вывод:  читающей    - одиночное причастие.

Педагог из меня еще тот))) Извините, если что-то непонятно.

1. Пора подвести итоги того, что удалось сделать за последний год.
2. Он никогда не умел отличать друзей от врагов.
3. Потом в спор включились и другие ребята.
4. Хочу поделиться с вами своими впечатлениями об увиденном во Франции.
5. В результате оплата разговоров по сотовым телефонам возрастет на 30%.
6. По завершении встречи российская теннисистка дала интервью журналистам.
7. В книге множество примеров того, как много сделали меценаты для развития отечественной культуры.
8. Скоро он прижился в новой школе, нашел друзей.
9. Для Базарова свойственна вера  в неограниченные возможности естественных наук.
10. Преисполненные тревогой, родители стали обзванивать во все больницы.