Особенности художественного мира любого творца определяет, безусловно, его личное мировосприятие. Подобно тому, как мы слушаем музыку и читаем литературные произведения, созерцание живописных полотен всегда представляет собой контакт между нами, зрителями, и художником. Если отображенный на полотне взгляд на мир автора картины созвучен нашему мироощущению, то эта картина навсегда займет место в нашем сердце. В определенный момент жизни мне довелось увидеть репродукцию натюрморта Ф. П. Толстого «Цветы, фрукты, птица». Картина просто заворожила меня. Полотно, на первый взгляд простое по технике исполнения, изображающее всего три вещи — цветы, фрукты и птицу, приковывало взгляд благодаря потрясающей игре красок. Нужно сказать, что автор картины Ф. П. Толстой был особенной фигурой в русском искусстве. Он стал известен не только как живописец, но и как скульптор. Его живопись отличала важная черта — мастерское владение техникой рисунка, благодаря чему его полотна производили впечатление, что изображенное на них живое, настоящее. Его акварель «Цветы, фрукты, птица», хранящееся сейчас в Третьяковской галерее, — яркое подтверждение виртуозного владения кистью мастера. Художник изобразил в центре картины прозрачную вазу из стекла, в которой находится букет полевых цветов. Среди собранных в букет цветов красный с белой каймой мак, темно-синие с белыми и фиолетовыми вкраплениями анютины глазки, красно-оранжевый цветок, похожий на георгин. В центре букета — нежная, сиренево-розовая мальва. Над букетом возвышается веточка с темно-синими цветками. Кроме того, в составе цветочной композиции — продолговатые листья трав. Красота полевых цветов воспета и в литературе. Так, у поэта Ивана Бунина есть замечательное стихотворение «Полевые цветы», в котором он говорит: Веет от них красотою стыдливою, Сердцу и взору родные они И говорят про давно забытые Светлые дни… Автор картины нарисовал черно-желтую бабочку-парусника, которая вот-вот сядет на край стеклянной вазы. Кроме того, в правом углу акварели живописец изобразил птицу с серой грудкой, красным оперением вокруг клюва, темно-серыми с желтыми пятнами крыльями. Птица сидит на жердочке, которая лежит рядом с вазой. Все три детали акварели художник изобразил на фоне кофейного цвета, что придало натюрморту особую хрупкость и вместе с тем выразительность. Удачное соотношение фона и самого натюрморта, скрупулезно, до малейших тонкостей прорисованные детали заставляют восторгаться и создают иллюзию, что нашему взору явилась цветная фотография. Художник этой картины прославляет красоту окружения человека — природы и вещей. Предметы, растения, животные всегда окружают человека и украшают его жизнь. Красота окружающего мира и вещей — то, чем живет человек, без чего человеческая жизнь стала бы бледнее и беднее. Важно, чтобы каждый из нас сумел развить в себе способность видеть в обычном шедевр. Тогда жизнь станет гармоничнее, радостнее. Живописец благодаря своему таланту смог увидеть в привычном чудо и заставил нас взглянуть на это свое открытие его глазами.
1. Туман расходился, но еще закрывал вершины леса. 2.Сверкая и искрясь, на солнце осыпался иней с древесных вершин, сбитых падением самолета. Бижуменова Алида- 1 .Чемодан внесли кучер Селифан, низенький человек в тулупчике, и лакей Петрушка, малый лет тридцати. 2.Это были звуки Ангары, распознав которые можно было услышать и звуки острова. - 1.Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя, друг друга летели желтые круглые листья и, промокая, ложились на мокрую дорогу. 2. Кошка, прогнув спину, и, осмотревшись, опрокинула бутылку с остатками молока и, с опаской поглядывая по сторонам, принялась вылизывать белую лужу на полу. - 1.Николай сел рядом с ней, смущенно отвернув в сторону радостное лицо, и, приглаживая волосы, но скоро повернулся и, глядя на мать, жадно слушал ее плавный и простой рассказ. 2. Поезд подошел к станции, остановился и, готовясь тронуться дальше, тяжело отдувался. 1.Однажды утром когда Пьер Гассенди знаменитый философ ритор и астроном не боявшийся спорить даже с самим великим Декартом читал очередную лекцию в низу в прихожей вдруг раздался шум заставивший прервать занятие.
Бижуменова Алида- 1 .Чемодан внесли кучер Селифан, низенький человек в тулупчике, и лакей Петрушка, малый лет тридцати. 2.Это были звуки Ангары, распознав которые можно было услышать и звуки острова.
- 1.Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя, друг друга летели желтые круглые листья и, промокая, ложились на мокрую дорогу. 2. Кошка, прогнув спину, и, осмотревшись, опрокинула бутылку с остатками молока и, с опаской поглядывая по сторонам, принялась вылизывать белую лужу на полу.
- 1.Николай сел рядом с ней, смущенно отвернув в сторону радостное лицо, и, приглаживая волосы, но скоро повернулся и, глядя на мать, жадно слушал ее плавный и простой рассказ. 2. Поезд подошел к станции, остановился и, готовясь тронуться дальше, тяжело отдувался.
1.Однажды утром когда Пьер Гассенди знаменитый философ ритор и астроном не боявшийся спорить даже с самим великим Декартом читал
очередную лекцию в низу в прихожей вдруг раздался шум заставивший прервать занятие.