русский язык 1Рассмотрите афишы и выберите заголовок отражающий тему обоих несплошных текстов 2Определите одну основную мысль этих текстов 3Выпишите пять словосочетаний отражающих основную информацию обоих текстов 4Найдите три отличия между афишами в ключевой информацией 5Представьте что вам нужно сообщить Одноклассникам о языковых курсах 6Составьте 3-4 предложения по этим не сплошным текстом включая в них предложение с обращением​

-Ну здравствуй, брат мой!-сказал добрый защитник
-Фу,-сказал злой защитник-Ещё здороваться с тобой, таким добрым, надо!
-Я добрый потаму что, я нужен людям и они в меня верят, поэтому я им ответил тот-И нечего мне тут что то доказывать!
-Зло лучше чем, какое-то там добро!-буркнул злой-И моя сторона лучше чем твоя, какое удовольствие оно тебе доставляет?
-Чем больше я помагаю народу, тем больше я становлюсь сильнее- ответил добрый защитник и не попращавшись ушёл от брата.

Не знаю, наверно поучилась история какая-то
Кароче, ка получилось!

Маленький(определение-прил) задира(подлежащее-сущ) обидел(сказуемое-глагол) всех(дополнение-мест) во дворе(обстоятельство-сущ. с предлогом), но(союз) я(подлежащее-мест) его(дополнение-мест) проучил(сказуемое-глагол). -Повест, невоскл, сложносочинённое предложение, в состав которого входят два простых,двусост, распр, полных, неосложнённых предложения.

Задира - имя сущ-ое, обозначает предмет, н.ф. - задира (кто?), общий род (в данном случае м.р.), 1 скл, одуш, нариц,ед.ч, И.п, подлежащее.

Объяснение: