Русский язык 7 класс. тест
1.Укажите подчинительный союз. *
или
ни...ни
чтобы
2.Укажите предложение, в котором союз связывает предложения (знаки не расставлены): *
1.Мне нужно было пересечь улицу и затем свернуть в переулок налево.
2.Телюкову отлично был знаком этот приморский городок и он взял на себя роль экскурсовода
3.Болотная овсянка пикала и раскачивалась на одной тоненькой тростинке
3.Укажите предложение, в котором союз соединяет однородные члены предложения: *
1.Либо кто-то из летчиков заблудился, либо начальство прилетело
2.Ребята поужинали, но все еще сидели у костра
3.Издали можно было видеть, как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярки
4.Если у Григоренко загорелась веранда, дежурный обязательно заметит огонь
4.Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное.Каждый день родители ждали… *
…приезда сына из Петербурга.
… что приедет их сын из Петербурга
… письма и надеялись на возвращение сына.
… и сын приехал из Петербурга.
5.. Найдите предложение с союзом. *
1.Мы оделись потеплее, так как погода начала ухудшаться.
2.Я спрятал ветку под кустом, чтобы она не облетела раньше времени.
3.Он ушел, потому что его вызвали на работу.
6.В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно? *
1.Вы то(же) здесь бывали?
2.Он обещал сделать то(же) самое.
3.За(то) тайга оживала, когда наступала весна.
4.Чего не знаешь, за(то) не берись.
7.Укажите верное написание выделенного слова" Снега было мало, снежных буранов ТО(ЖЕ)." *
1.Тоже - здесь это сочинительный союз, пишется слитно.
2.Тоже - всегда пишется слитно.
3.То же - здесь это местоимение с частицей же, пишется раздельно.
8. Укажите разделительный союз: *
1.однако.
2.чтобы
3либо же
9.Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение. "Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть." *
1.Что бы - всегда пишется
раздельно
2.Чтобы – здесь это подчинительный союз, пишется слитно.
3.Что бы – здесь это местоимение с частицей бы , пишется раздельно.
10.Укажите предложение с сочинительным союзом: *
1.Проделанный саперами проход был узок, и двигаться по нему требовалось с величайшей осторожностью
2.Когда мы было еще раннее утро
3.Никто в самолете не удивился, что рядом с пассажиром уселась обезьяна
11.Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложносочиненное "Счастье охватило нас…" *
… когда мы встретили своих родных.
… как будто мы совершили научное открытие.
… и мы двинулись дальше.
12.. В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно? *
1.Вы то(же) здесь бывали?
2.Что(бы) ни случилось – жизнь прекрасна.
3.Я хочу, что(б) ты дал мне совет.
4.Эта дверь закрывалась так(же), как и предыдущая.
1-чтобы
2-3
3-1
4-что приедет их сын из Питербурга
5-1
6-3
7-3
8-2
9-2
10-1
11-и мы двинулись дальше
12-4
2)2.Телюкову отлично был знаком этот приморский городок и он взял на себя роль экскурсовода
3)2.Ребята поужинали, но все еще сидели у костра
4)Каждый день родители ждали… *
… что приедет их сын из Петербурга
5)2.Я спрятал ветку под кустом, чтобы она не облетела раньше времени.
6)2.Он обещал сделать то(же) самое.
4.Чего не знаешь, за(то) не берись.
7)" Снега было мало, снежных буранов ТО(ЖЕ)." *
1.Тоже - здесь это сочинительный союз, пишется слитно.
8)3.либо же
9)"Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть." *
2.Чтобы – здесь это подчинительный союз, пишется слитно.
10)Проделанный саперами проход был узок, и двигаться по нему требовалось с величайшей осторожностью.
11)"Счастье охватило нас…" *
… и мы двинулись дальше.
12)2.Что(бы) ни случилось – жизнь прекрасна.
4.Эта дверь закрывалась так(же), как и предыдущая.