РУССКИЙ ЯЗЫК 8 КЛАСС, РЕШИТЕ от Подчеркните обстоятельства, укажите, чем они выражены,определите вид обстоятельств. (предложения можно не переписывать, работать в вордовском файле)
1)Тучи плыли над морем.
2)Блестя на солнце, снег лежит.
3)Два бедных деревца стоят в отраду взора.
4)Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи.
5)Я присел под березкой зарядить аппарат.
6)Вдали сверкает горный ключ.
7)По праздникам спали часов до десяти.
8)Писатель, несмотря на болезнь, не прекращал творческой работы.
9)Артельщики работали дружно, без напряжения.
10)Приехав в деревню, мы сразу же пошли на речку.
11)На темном, как ночь, утреннем небе гасли звезды.
12)И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом.
13)При свете месяца тропинку трудно было различить.
14)В поле стало пусто, одиноко.
Мне нравится лето. Это счастливое время, когда нет обязательных уроков, когда можно заниматься тем, чем хочешь, когда новый день не похож на предыдущий и неповторимо-ярок. Но бывают часы , которые помнишь всю жизнь. Однажды... мы собрались в лес. На машине быстро добрались до опушки и, взяв большие корзины, пошли. Раздвигая траву, удивлялись боровикам и лисичкам. Выйдя на полянку замечали поспевшую клубнику, которая в рот. Иногда попадались колючие кустики шиповника, но мы ягодки не трогали, ибо созреть они должны были осенью. И вдруг увидели бегающий комочек. Устремились за ним. Вел он себя странно: то притаится, то летит сломя голову.Как-то удалось подойти поближе и дотронуться сорванной заранее веткой. Оказалось - маленький ежик. Он тыкался носиком везде, ища братьев и сестер. И тут нашел за огромным кленом маленькую ямку . Зашел туда и снова зашуршал. Он, видимо, разбудил " родню". Но мы остались довольны тем, что ежик останется не один. Вот такое было происшествие.
Вечером возвратились домой. Уставшие, но очень довольные, полные впечатлений от увиденного.
Вот такой случай произошел с нами этим летом.
Объяснение:
Берегите природу! Так часто говорят эти слова на классном часу. Однако, что могут делать обыкновенные школьники? Как им удастся сберечь природу? Со временем дети вырастут, начнут работать на предприятиях, основывать собственные компании, которые могут наносить вред природе. Поэтому уже тогда в их сознании заложена ответственность за окружающую среду. Они будут беречь природу. Уже с детского садика нужно учить детей заботиться о природе, об окружающем мире. Почему сейчас столько проблем с экологией? Потому что у многих нет понятия о том, что нужно заботиться о природе. Земной шар это наш дом, мы не должны загрязнять его. Где мы будем жить, если уничтожим его? Очень многие люди ради своей выгоды готовы пойти на все, они думают только о себе, их не беспокоит мысль о том, что на этой земле жить будут их потомки. У этих людей нет чувства ответственности. Поэтому, чтобы уберечь природу, нужно много работать и работать в первую очередь с детьми, мы должны научить будущее поколение бережно относиться к природе. Если ранее считалась, что природные богатства не иссякаемы, что не нужно думать об этом, то сейчас все обстоит иначе. Некоторые страны тратят огромные деньги для того, чтобы восстановить окружающую среду. Некоторые факты в числах: Средняя семья в Северной Америке, Европе и в Австралии ежегодно выбрасывает более 1 тонны мусора. Около семи миллиардов килограммов мусора, в основном пластика, выбрасывается в мировой океан ежегодно. Каждый день в среднем тысяча детей в Индии умирают от диареи других болезней, которые развиваются от употребления загрязненной воды.
Если нужно больше, то пиши.
Объяснение: