Русский язык. Закончите предложения, используя придаточные причины. Я люблю свою профессию . Мы изучаем творчество Абая Кунанбаева___. Мне нравится слушать Бетховена . Нам надо знать творчество казахских народных композиторов . Роль искусства бесценна в жизни человека. .

1 вариант: ты, вы ( ед.ч и мн.ч) ты ходишь в пушистой шубе, ты живёшь в густом лесу, в дупле на старом дубе орешки ты грызешь- ед.ч. вы ходите в пушистой шубе, вы живете в густом лесу, в дупле на старом дубе орешки вы грызете- мн.ч. 2 вариант: он, она, оно, они. ( ед.ч и мн.ч) он, она, оно ходит в пушистой шубе, он, она, оно живёт в густом лесу, в дупле на старом дубе орешки он, она, оно грызет.- ед.ч . они ходят в пушистой шубе, они живут в густом лесу, в дупле на старом дубе орешки они грызут. ответ на загадку: белка

Ставится:

1) Луна, как бледное пятно ( для выделения сравнительного оборота)

2) Вдохновение надо в геометрии, как и в поэзии ( с предлогом и)

3) Это сделал не кто иной, как ваш новый друг ( в оборотах не кто иной, как)

4) как правило, нам все сходило с рук ( оборот выр сочетаниями )

5) Ильюше иногда, как резвому мальчику, так и хочется резвиться ( входит в сост.)

 

Не ставится:

1) Капли меда как жемчуг ( входит в сост сказуемого)

2) Известно, что корень валерианы используется как лекарство ( в качестве)