Рузей Оцене свое достижения
Cyxore ARN a Antapa
irro
вать
Самыі засушливый участок нашей планеты, де му
в арктиде да там практически нет. Обрано говори
зо усочек Марса на земле.
Самые соеные озера Мара тоже находятся в Антаркте
Соленость воды этих озер намного превышает соленість
Megrѕоrо моря. Третій рекорд, который установила vue
нь - это скорость ветров. Здесь от самые силые
і метров в час. Туристов в этом уровом месте не
вер на Земле. Скорость порывов достигает триста да
реть здесь работают ученые и испытываются маро
орме
на холодный и сухой
от дон очень похож
мароканской
о Caurе долины в Антар-
nie - сно из самых
овительных мест на
енном шаре.
лаю тему текста
al Care долины в Антарктиде.
в) Сильные ветры,
6 Соленые озера.
г) Марсоходы,
2Выпиши предложение, которое содержит основно мысль Текта​

Чтобы правильно определить падеж имени числительного и его синтактическую роль в предложении, надо видеть предложение. Из-за отсутствия их в вопросе, я придумаю свои. (В вашем случае падеж/синтактическая роль, возможно, будет отличаться). Например: Егор выучил сорок пять словарных слов. Сорок пять - числительное. 1. Выучил (сколько?) сорок пять (слов). Н.ф. - сорок пять. 2. Постоянные признаки - составное, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Сорок пять (слов) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/ Например: Соня съела одиннадцать шоколадных конфет. Одиннадцать - числительное. 1. Съела (сколько?) одиннадцать (конфет). Н.ф. - одиннадцать. 2. Постоянные признаки - простое, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Одиннадцать (конфет) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/

Картина талантливой художницы А.В.Сайкиной под названием «Детская спортивная школа» посвящена занятиям художественной гимнастикой. Основная мысль заключается в том, что спорт-это здоровье, красота и сила. Просторный светлый зал оборудован всеми необходимыми гимнастическими снарядами. Для выполнения упражнений здесь есть шведская стенка, козел, мячи, слева виднеется комплекс, оснащенный брусьями. Художница смогла точно передать обстановку того времени. Создается ощущение, что мы присутствуем на занятии в обычной спортивной секции.
Главные героини картины – юные гимнастки, которым на вид около тринадцати-четырнадцати лет. Все они одеты в одинаковые закрытые тренировочные костюмы, волосы их аккуратно собраны и украшены разноцветными бантами, а на ногах белые чешки.