С РУССКИМ! 2. Напишите сравнительный анализ текста А и текста Б в виде связанного текста.Проанализируйте сходства и различия текстов в композиции, языке, жанре!!Продолжение текста:Подростки под влиянием игр, которые зачастую носят элементы насилия в своем сюжете, становятся злее, у них обостряется жестокость. Но достаточно недавно взгляд на данную проблему подвергся кардинальным изменениям. Учеными на основе исследований было доказано, что онлайн – игры не оказывают негативного влияния. Интерес к играм нельзя сравнить с алкогольной или наркотической зависимость, как это считалось раньше. Наоборот, приводятся доказательства даже пользы игрового процесса. Ученые считают, что некоторые виды игр развивать внимание, реакцию и в целом развивают мозг - играя, формируются тысячи новых соединений нейронов. Отрицательным явлением, по-прежнему остается тот факт, что подростки сильно увлечены игровым процессом, проводят за ним большое количество времени, предпочитая реальному миру виртуальный. Таким образом, нельзя однозначно судить о влиянии Интернета на личность подростка. Конечно же, во всем есть свои минусы и плюсы. Следует лишь помнить, что всё нужно делать с чувством меры, в том числе и пользоваться Интернетом. Это избежать тех негативных аспектов, о которых мы говорили выше, а также приумножить имеющиеся положительные стороны. При всей неоднозначности рассмотренного во необходимо помнить, что интернет является неотъемлемой частью развития подростка в условиях современных технологий и каким образом будет сказываться данное влияние зависит, прежде всего, от правил взаимодействия с глобальной сетью.​

В современном мире многие люди предпочитают просмотр сериалов и фильмов вместо чтения книг. Казалось бы, почему надо читать книги, если сейчас есть множество сайтов, где можно найти видеорецензии, видеоинструкции и другой медиаконтент, который позволяет узнать содержание статьи, научного материала или любой книги без прочтения текста. В этой статье мы рассмотрим, почему же человеку важно читать и почему чтение является таким полезным занятием.О том, насколько чтение является полезным для человека, можно говорить бесконечно. Особенно важную роль оно играет для детей. Главный плюс чтения состоит в том, что оно развивать воображение. В свою очередь воображение является ключевым фактором для развития мышления. Доказано, что выдающиеся инженеры, ученые и деятели культуры читали много книг в молодости. Именно чтение человеку развить образное мышление, которое является основополагающим типом мышления во многих науках. Благодаря этому человек может представить себе любую ситуацию, так скажем, проиллюстрировать ее; об образном мышлении немало говорили философы, ученые. Например, Николай Коперник мог представлять сложные процессы, которые характерны для небесных тел, только благодаря образному мышлению. То же самое касается и ученых, изучающих поведение молекул, атомов и других мельчайших частиц. Однако это не единственная роль чтения. Оно также нам справляться со стрессом. Доказано, что благодаря чтению человек может погрузиться в другой мир и отдохнуть от своих проблем. А также узнать много нового. Так же чтение нам улучшить мыслительные процессы, бороться с рассеянностью и быть сосредоточеннее. Просто попробуйте читать каждый день хотя бы по пять страниц. В скором времени вы заметите положительный эффект.

Привет ты смотрел ЧМ по футболу вчера?
-Да,конечно!Я заядлый поклонник футбола!
-За кого ты болел?
-Я болел за ЦСКА,а ты?
-И я тоже!
-Хороший был вчера матч,не так ли?
-Да,я с тобой полностью согласен!
-Ты занимаешься футболом?
-Да,хочу играть на ЧМ!
-Это тоже моя мечта!

-Привет,а как познакомились твои родители?
-Мои родители познакомились в кино.У мамы не хватило денег на билет,а папа,стоявший в очереди заплатил за маму.
-Какая интересная история!А что-нибудь пооисходило незабываемого у вас в семье!
-О,да!Наша поездка в Индию не забудится никогда!Мы развлекались,купались и получали от этого удовольствие!
-Как здорово!
-Расскажи о своей семье.
-Мою маму зовут Оля,а папу Женя.Они познакомились к кафе.В заведении не хватило столика для папы,и он подсел к маме,так и познакомились.
-Вы ездили в путешествие?
Да,конечно!Мы ездили в Египет.Там мы были на экскурстях.Ездили по реке Нил,били в гробницах,ходили по пустыням.
-Это так круто!

-Привет,какую оценку тебе поставил в дневник учитель?
-Пятерку,а тебе?
-А мне четверку!
-Какие оценки у тебя за год?
-Одна четверка,а остальные пятерки.
-Как здорово!И у меня тоже!
-По какому предмету 4?
-По математике,а у тебя?
-А у меня по географии!Приятно было пообщаться,пока!