с русским языком. (заранее Без хлеба нет песен». (2) Это только одна из многих пословиц о хлебе.
(3) В нашем языке сотни тысяч слов. (4) Если подумать, что стоит за каждым из них, слово «хлеб» надо поставить на самое первое место. (5) Древнейшая профессия на земле – хлебопашец. (6) В египетской гробнице три с половиной тысячи лет, найден печёный хлеб. (7) Кусок окаменевшего хлеба находится в музее Цюриха. (8) Шесть тысяч лет назад был испечён этот хлеб. (9) В каменном веке, когда ещё люди не знали, что такое металл, они уже сеяли хлеб.
(10) Хлеб! (11) Нет на земле важнее работы, чем вовремя бросить семена в поднятую землю и вовремя взять из земли поспевшие зерна.

(В. Солоухин)
В1. Определите тип речи текста.
В2. Из предложений 6-8 выпишите указательное местоимение.
В3. Из предложений 5-8 выпишите прилагательное в превосходной степени.
В4. Из предложений 3-6 выпишите порядковое числительное.

В5. Из предложений 8-9 выпишите все местоимения

(1)незабываемое впечатление оставила гроза в деревне . (2)началась она вечером. (3)светлая заря, ещё не закрытая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. (4)вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращавшийся в течение целого часа. (5)сквозь незанавешенные окна постоянно видна была молния. (6)не смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и держали в состоянии непрекращавшегося страха. (7)казалось, что какая-то сила снесёт наш домик, стоящий на высоком берегу реки. (с. аксаков) 1.тема - это то, о чём говорится в тексте. тема - описание грозы в деревне. 2. идея текста - это основная мысль текста, то, для чего автор написал произведение. идея - показать впечатление от грозы в деревне. 3. тип речи - повествовательный. 4. стиль речи - художественный. 5. причастные обороты: - заря, не закрытая тучей - дождь, не прекращавшийся в течение целого часа - не смолкавшие ни на минуту раскаты грома - домик, стоящий на высоком берегу реки все остальные постарайтесь сделать самостоятельно.

Вопросительные местоимения-кто,что,какой,чей,каков,который,сколько.Эти местоимения используются в вопросительных предложениях для выражения вопроса.Например-Который час? Что вам нужно? ит.д.Относительные местоимения -кто,что,какой,каков,который,сколько.Эти местоимения отличаются от вопросительных тем,что употребляются не для выражения вопроса ,а для связи частей сложноподчинённого предложения.Например-Я смотрел фильм,который мне очень понравился.Я вспомнил все моменты ,что когда-то были в детстве.