с тестом буду очень благодарен
Вариант 2
Укажите вид односоставного предложения.
1. Сижу за решёткой в темнице сырой.
2. Золото холодное луны, запах олеандра и левкоя.
3. В каюте было жарко, густо надышано.
4. Мне больно твои упрёки слушать.
5. Коней на переправе не меняют.
6. Вам не видать таких сражений.
7. В доме стучали печными дверцами.
8. Опять отложили вылет.
9. Хорошо бродить среди покоя лесов.
10. Каждое слово его всё точнее.
11. Укажите предложение, в составе которого есть безличное:
Скорее надо добраться до Урала, успеть до первой пурги, которая заметёт все дороги и тропы (Песков).
Кабан долго кружился на одном месте, однако на обидчиков не бросился (Песков).
Без конца еду, а погода не унимается (Чехов).
Прочитайте фрагмент стихотворения А.И.Фатьянова «Соловьи» и выполните задания 12-15
(1)Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат,
Пусть солдаты немного поспят…
(2)Ведь завтра снова будет бой.
(3)Уж так назначено судьбой,
Чтоб нам уйти, не долюбив,
От наших жён, от наших нив.
(4)Но с каждым шагом в том бою
Нам ближе дом в родном краю.
12. Напишите номер предложения, в котором есть однородные члены.
13. Напишите, к какой группе односоставных предложений относится первая часть сложного предложения (1).
14. Выпишите, грамматические основы из предложения (3).
15. Напишите, какой член предложения обособлен в предложении (3).
недополучить, необученный, никем не ожидаемые, не боясь, не хватает денег, неразличаемые, не идеал, несмотря, не должен, не сразу, не необучены, не достаёт, неискушенный, нелепый, неровный, некрасивый, не решителный, неоправданный, не широка, не по товарищески, недобрая, невежлив, нетрудовые, не ласковый, неправда, не возлюбить, не думай, не спеша, не обладающий, не дождавшись, не достаёт, не был, не здоров, недоварена, не здоровится, неумолкаемый, невидимый, невооруженным, непрерывный, неслышимый, не решен вовремя, неодолимые, непобедимая.
Вот так)можно лучший ответ, я старался)Ранним утром сквозь молочно-голубую,туманную дымку мутно виднелось всё вокруг:лес, и скалы и острава. и бескрайние озёра.
Унылое подавленое настроение почему то преследовало её повсюду:в школе и дома,в фотостудии и на тренеровке.
Меня в этот субботний вечер ждали друзья и дома, и в кофе,и в театре.
Мы с классом побывали в нескольких утверждениях культуры нашего города:в театре,в музее,в филармонии.
Расскошное убранство комнат костюм хозяйки,портреты на стенах ничто не укрылось от наблюдательного гостя.
Море,порт,город-всё превратилось в порывистую от ветра тьму.
На всём ,на цветах,на траве,и на листьях блестела и дрожала утренняя заря.
У входа в школу нас встретил учитель,классный руководитель и директор.