с тестом по тексту:Пришла весна.По мокрым улицам журчали торопливые ручьи.Все стало ярче,чем зимой:и дома,и небо,и лучистое солнышко.От весеннего солнца жмуришь глаза,такое оно яркое.А греет так ласково,точно гладит всех. В садах лопнули почки деревьев.Шоколадные чешуйки лопаются,и показываются зеленые хвостики.И лес, и сад по-особому пахнут-зеленью,оттающей землей,чем-то свежим. Это почки с разных деревьев разными запахами перекликаются.Запах черемуховых почек напоминает белые кисточки ее цветов.А у березы свои особый аромат,нежный и легкий. В весеннем лесу дышится легко и свободно. И уже зазвенели радостные трели птиц.Ветви деревьев покачивались от свежего ветра и чуть слышно шептали свою весеннюю песню.Свистит,переливается на все лады молодой,зеленеющий лес. Радостно,молодо и на небе,и на земле,и в сердце человека. Во Запиши 2 во по тексту,которые начинались бы со словами а)как... б)чем 2)выпиши из текста 4 имени прилагательных. 3)определи род каждого имени прилагательного: от весеннего(...р.)солнца, за особый(...р.) аромат, у свежего(..)ветра,про весеннюю(...)песню. 4)определи и запиши падеж каждого имени прилагательного: по мокрым(..п.)улицам,у весеннего(..п.)солнца, радостными(_п)песнями, о яркой(_п) зелени

1) нужно изменить падеж существительного поляна  (изменить окончание) Через поляну вьётся лесная тропинка.                                                           2) нужно изменить спряжение  глагола прыгать (изменить суффикс) и изменить падеж существительного ветки (изменить окончание)..  Пёстрая сорока прыгала по ветке дерева.                                                                       3) нужно изменить падеж существительного рыбки (изменить окончание) ...Кот прыгнул в аквариум с рыбками.                                               4) нужно изменить падеж существительных уши и зверёк(изменить окончание) ,  падеж прилагательного длинные (изменить окончание) , изменить спряжение глагола нарисовать (изменить суффикс) Мальчик нарисовал зверька с длинными ушами.                                                                 5) нужно изменить падеж прилагательного берёзовая (изменить окончание) , падеж существительного роща (изменить окончание) , изменить спряжение глагола жить (изменить окончание) ...В берёзовой роще жили грачи.

Все пары слов связаны общим корнем,правда,не всегда этот корень легко просматривается.
1.облако(обвлакло) -то,что обволакивает небо.Потеря В (трудно произнести).Отсюда-обволакивать-волочить(тянуть)-натянуть(наволочить) -наволочка (то,что натянули,во что ОБВОЛОКЛИ )подушку).
2.варенье-повар (общий корень- ВАР-) в значении варить.
3.вожжи-вожак ( корень -вож-) Исторически восходят к слову ВОДИТЬ).Вожжи "водить" коней,а вожак водит стаю или группу.
4.веретено-увёртливый ( корень- ВЕРЕТ-,ВЁРТ-,-ВЕРТ-).Веретено-при которое вертится,а увёртливый-хорошо может вертеться,уворачиваться.
5.невежда-ведьма(корень-ВЕД-) Ведать-знать.Невежда-тот,кто ничего не знает,не ведает.Ведьма(первоначально)-женщина,которая многое знает,имеет знания,ведает,знахарка,ведунья.
6.колыбель-непоколебимый ( корень -КОЛ-).Колыбель-это первоначально детская люлька,которую качают,КОЛышут.Непоколебимый-тот,кого нельзя поколебать,заставить раскачиваться в разные стороны.
7.перстень-напёрсток ( корень-ПЕРСТ-)устаревшее "палец".Перстень-то,что одевают на палец,наперсток тоже одевают на палец,но с другой целью.
8.трус-трястись.(корень-ТР-).Значение корня "труситься","трястись".Трус-это тот,кто трясётся от страха.
9.узник-союзник(корень-УЗ-,-ЮЗ-).Первоначальное значение корня-узы,связ.,то,что соединяет.Узник закован в узы(цепи),которые состоят из соединённых колец.Союзник-тот,кто соединён с кем-то чем-то ,объединяющим их.
10.внушать -наушник(корень -УШ-),наушник носят на ушах,внушать-вносить в уши.Всё от слова УХО.