Счем сравниваются книги в определениях? запишите словосочетания, характеризующие книгу, в виде сравнений в кластер. используйте разные союзы (как, будто, словно, точно)
Солнце совсем уже поднялось над горизонтом, и становилось жарко.
__
ССП, в котором есть общий второстепенный член:
Опять не убраны хлеба и не покошены покосы.
__
Такое предложение сложноподчинённое:
Кузнечиков, которые стрекотали весь август, уже не слышно.
__
Предложения, в которых есть обособленные приложения:
Звёзды, живые цветы ночи, горели над нами.
Старый солдат, он привык жить скромно.
Сестра Лена, студентка консерватории, писала о своих успехах..
__
Предложения, в которых есть обособленные обстоятельства:
Цыган, вдруг разбежавшись, бросился вниз.
Закричав, женщина бросилась бежать по полю.
__
В таком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые:
1,3 – выделяется причастный оборот
Туча,(1) нависшая над высокими вершинами тополей,(3) уже сыпала моросящим дождиком.
__
Все цифры, обозначающие запятые при вводном слове:
3, 4
Горька ягода калина, когда созреет, но цветёт она пышно красивее многих других ягод. *
__
Все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые:
1, 2
Свежий ветер мчался по степи, в брызги разбивая сплошные струи дождя, и,(1) казалось,(2) какие-то туманные тени несутся под дождём в сырую даль. Необычно прекрасным кажется мир, когда он соответственно продолжает, бесконечно расширяет и усиливает мир внутренний. *
__
Правильное объяснение отсутствия запятой в предложении
«Туча уже нависла над полем и продолжала опускаться все ниже и ниже»:
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
__
Предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
Тени от облаков то скользят, то стелются по узким полоскам чёрных пашен.
__
Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
2
В сокровищнице русского искусства одно из самых почётных мест принадлежит И.И. Шишкину,(2) с именем которого связана история отечественного пейзажа второй половины XIX столетия. *
__
На месте таких цифр должны стоять запятые а данном ниже предложении: 1,2,3
Человека,(1) впервые оказавшегося в весеннем лесу, (2) поражает обилие запахов и звуков,(3) дурманящих сердце и вызывающих неожиданную радость. *
Никогда не забывайте, (что театр живет не блеском огней, роскошью декораций и костюмов, эффектными мизансценами, а идеями драматурга).
Придаточное предложение в нем стоит…
Б. после главного предложения
3. Сделайте синонимическую замену простого предложения с причастным оборотом сложноподчиненным предложением.
На речной пойме, (которая заливается в половодье) , бывают богатые урожаи кукурузы.
4. Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени.
Когда вечерняя заря погасла, мы вернулись из леса.
Вечерняя заря погасла, когда мы вернулись из леса.
5. Сделайте синонимическую замену сложносочиненного предложения сложноподчиненным с придаточным уступительным.
Хотя на севере суровый климат, там произрастает много редких растений.
6. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении:
Надо поймать тот час (какой час?), когда косые лучи начнут пронизывать лес.
Б. придаточное определительное
7. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.
Б. Я поехал туда (куда?) , где мое детство.
8. Какое предложение соответствует схеме: ( ) , [ ] , ( )?
А. Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка.
9. Какая схема соответствует предложению:
[Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься ], (что он не успел рассказать нам и сотой доли того) , (что превосходно видел и знали).
А. [ ], ( ), ( ).
10. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
В. На задаваемые вопросы Дерсу объяснял, что , если в тихую погоду туман поднимается кверху, непременно надо ждать затяжного дождя.
11. Спишите предложение, расставьте знаки препинания.
Умение сказать именно то , что нужно , и именно так , чтобы нас слушали и понимали , есть , без сомнения , великое умение , которое дается очень немногим и которым никто не имеет права пренебрегать.
ССП, части которого связаны союзом И:
Солнце совсем уже поднялось над горизонтом, и становилось жарко.
__
ССП, в котором есть общий второстепенный член:
Опять не убраны хлеба и не покошены покосы.
__
Такое предложение сложноподчинённое:
Кузнечиков, которые стрекотали весь август, уже не слышно.
__
Предложения, в которых есть обособленные приложения:
Звёзды, живые цветы ночи, горели над нами.
Старый солдат, он привык жить скромно.
Сестра Лена, студентка консерватории, писала о своих успехах..
__
Предложения, в которых есть обособленные обстоятельства:
Цыган, вдруг разбежавшись, бросился вниз.
Закричав, женщина бросилась бежать по полю.
__
В таком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые:
1,3 – выделяется причастный оборот
Туча,(1) нависшая над высокими вершинами тополей,(3) уже сыпала моросящим дождиком.
__
Все цифры, обозначающие запятые при вводном слове:
3, 4
Горька ягода калина, когда созреет, но цветёт она пышно красивее многих других ягод. *
__
Все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые:
1, 2
Свежий ветер мчался по степи, в брызги разбивая сплошные струи дождя, и,(1) казалось,(2) какие-то туманные тени несутся под дождём в сырую даль. Необычно прекрасным кажется мир, когда он соответственно продолжает, бесконечно расширяет и усиливает мир внутренний. *
__
Правильное объяснение отсутствия запятой в предложении
«Туча уже нависла над полем и продолжала опускаться все ниже и ниже»:
Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
__
Предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
Тени от облаков то скользят, то стелются по узким полоскам чёрных пашен.
__
Все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
2
В сокровищнице русского искусства одно из самых почётных мест принадлежит И.И. Шишкину,(2) с именем которого связана история отечественного пейзажа второй половины XIX столетия. *
__
На месте таких цифр должны стоять запятые а данном ниже предложении: 1,2,3
Человека,(1) впервые оказавшегося в весеннем лесу, (2) поражает обилие запахов и звуков,(3) дурманящих сердце и вызывающих неожиданную радость. *
1. Найдите сложноподчиненное предложение.
Г. В ком добра нет, в том правды мало.
2. Прочитайте предложение:
Никогда не забывайте, (что театр живет не блеском огней, роскошью декораций и костюмов, эффектными мизансценами, а идеями драматурга).
Придаточное предложение в нем стоит…
Б. после главного предложения
3. Сделайте синонимическую замену простого предложения с причастным оборотом сложноподчиненным предложением.
На речной пойме, (которая заливается в половодье) , бывают богатые урожаи кукурузы.
4. Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени.
Когда вечерняя заря погасла, мы вернулись из леса.
Вечерняя заря погасла, когда мы вернулись из леса.
5. Сделайте синонимическую замену сложносочиненного предложения сложноподчиненным с придаточным уступительным.
Хотя на севере суровый климат, там произрастает много редких растений.
6. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении:
Надо поймать тот час (какой час?), когда косые лучи начнут пронизывать лес.
Б. придаточное определительное
7. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.
Б. Я поехал туда (куда?) , где мое детство.
8. Какое предложение соответствует схеме: ( ) , [ ] , ( )?
А. Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка.
9. Какая схема соответствует предложению:
[Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься ], (что он не успел рассказать нам и сотой доли того) , (что превосходно видел и знали).
А. [ ], ( ), ( ).
10. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
В. На задаваемые вопросы Дерсу объяснял, что , если в тихую погоду туман поднимается кверху, непременно надо ждать затяжного дождя.
11. Спишите предложение, расставьте знаки препинания.
Умение сказать именно то , что нужно , и именно так , чтобы нас слушали и понимали , есть , без сомнения , великое умение , которое дается очень немногим и которым никто не имеет права пренебрегать.
Объяснение: