Сделать 9.1, 9.2 и 9.3
#t2156
прочтите текст и выполните выполните только один из пунктов 9.1-9.2
(1) среди многих постыдных поступков, которые я совершил в жизни, более всех памятен мне один. (2) в детском доме в коридоре висел репродуктор, и однажды в нём раздался голос, ни на чей не похожий, чем-то меня – скорее всего как раз непохожестью – раздражавший. (3) «ха! орёт как жеребец! » – сказал я и выдернул вилку репродуктора из розетки. (4) голос певицы оборвался.
(5) много лет спустя в ессентуках, в просторном летнем зале, слушал я симфонический концерт. (6) музыканты крымского оркестра со славной молоденькой дирижёршей зинаидой тыкач терпеливо растолковывали публике, что они будут играть, когда и кем написано то или иное произведение. (7) они как будто просили извинения за своё вторжение в жизнь граждан, лечащихся или просто жирующих на курорте, и концерт начали с лихой увертюры штрауса, чтобы подготовить слушателей ко второму, более серьёзному отделению.
(8) но штраус не – уже с середины первого отделения концерта слушатели, пришедшие на мероприятие, вероятно, только потому, что оно бесплатное, начали покидать зал. (9) уходили с недовольством, выкриками, хлопая сиденьями.
(10) я слушал, как надрываются музыканты, чтобы заглушить шум в зале, и мне хотелось за всех нас попросить прощения у милой дирижёрши, у оркестрантов, извиниться и рассказать, как я в детстве совершил поступок, за который потом было стыдно.
(11) но жизнь – не письмо, в ней постскриптума не бывает. (12) что из того, что певица, которую я оскорбил когда-то словом (имя ей – великая надежда обухова), стала моей самой любимой певицей, что я «исправился» и не раз плакал, слушая её?
(13) она-то, певица, уж никогда не услышит моего раскаяния, не сможет простить меня. (14) зато, уже пожилой и седой человек, я содрогаюсь от каждого хлопка и бряка стула в концертном зале.
(по в.п. астафьеву*)
* виктор петрович астафьев (1924–2001) – писатель, автор романов «печальный детектив», «прокляты и убиты» и многих других произведений.
9.1 напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современной российской актрисы, режиссёра и сценариста ренаты литвиновой:
твоя красота – это твой внутренний мир, и как ты над ним работаешь, как ты себя хранишь, какую ты имеешь внутри себя культуру, так ты и выглядишь.
аргументируя свой ответ, два примера из прочитанного текста. приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле. начать сочинение вы можете словами литвиновой.
9.2 напишите сочинение-рассуждение. объясните, как вы понимаете смысл фразы из текста:
жизнь – не письмо, в ней постскриптума не бывает
в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, ваши рассуждения. приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
9.3 как вы понимаете значение слова раскаяние?
сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. напишите сочинение-рассуждение на тему: «роль раскаяния в духовном развитии человека», взяв в качестве тезиса данное вами определение. аргументируя свой тезис, два примера-аргумента, ваши рассуждения: один пример-аргумент из прочитанного текста, а второй – из вашего жизненного опыта.
объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём .
Объяснение:
. Теплая золотая осень легко прикасается к дальнему лесу. 2. То тут, то там загораются жёлтым огнем осинки. 3. Прикосновение осени чувствуют и клёны. 4.Во все стороны раскинули они свои резные разноцветные листья.
5. Нарядные берёзки расположились на левом краю леса. 6. На них ещё много зеленых листьев. 7. Но и до них доберётся осень. 8. Вспыхнут тогда на берёзках жёлтые и оранжевые огоньки, словно загорится множество свечей.
9. А на другом краю леса растут пушистые вечнозёленые ели. 10. Осень не преграда для их пышной хвои.
11. Не оставит осень никого в стороне от своей заботы. 12. Всех принарядит, приголубит последним теплом, озарит неяркими лучами и уйдет на покой.
1. Березки, на березках.
2. Нарядные: наряд — корень, н — суффикс, ые — окончание, основа — нарядн.
Березки: берез — корень, к — суффикс, и — окончание, основа — березк.
3. ПРЕграда — близкое по значению к приставке ПЕРЕ (перегородить).
4. Вечнозеленые.
5. РАСтут, РОСли, выРАЩенный.
6. Беспокойный — префиксально-суффиксальный, покоить — суффиксальный.
7. Раскинули: рас — приставка, ки — корень, ну — суффикс, л — суффикс, и — окончание, основа — раскину; раскинули — раскинуть (суффиксальный
ответ:1. Плохой товарищ(подлежащее) - не подмога(сказуемое) . 2. Сердце
( подлежащее) не камень
( сказуемое). З. Назначение (подлежащее)искусства сказуемое) людям полюбить жизнь. 4. И неподкупный голос
( подлежащее) мой был - эхо
( сказуемое ) русского народа. 5. Точность и краткость ( 2 подлежащих) - вот первые достоинства(сказуемое) прозы. 6. Друга( подлежащее) любить - себя не щадить ( сказуемое). 7. Земля(подлежащее) как будто глобус( сказуемое) . 8. Счастье(подлежащее) умов- благородных видеть( сказуемое) довольство вокруг.
Объяснение: Отметь лучшим