Сделать полный синтаксический разбор предложений: 1. Я хотел изобразить обыкновенных порядочных людей нового поколения, которых я встречаю целые сотни. 2. Над черной степью жила и властвовала одна старая, пережившая века песня. 3. Как будто сделав свое дело, ветер опять утих, и благодатный снег начал прямо, медленно, большими клочьями опускаться на землю. 4. Погода утихла, тучи расходились, перед ним лежала равнина. 5. Тренер попросил нас передать пловцам, чтобы они пришли в бассейн в субботу вечером. Чтобы и схема была и описание, например: Повевств, невоскл., и тд... Заранее

Пятницу(В.п., Ед.ч) Окончание - у. Пятница(ж.р., 1скл.). С родителями( Т.п., мн.ч.). Окончание - ями. Родитель(м..р, 2 скл.). В кино(Р.п., Ед, ч.).Нет окончания. Кино( ср.р., 2скл.). На выставку(В.п., ед.ч.).Окончание - у. Выставка( ж.р., 1 скл.). Бабушку (В.п., ед.ч.). Окончание - у. Бабушка (ж.р., 1 скл.). Какао с молоком (Т.п., ед.ч.). Молоком - окончание ом. Молоко( ср. р., 2 скл.) Пирожками (Т.п., мн.ч.). Окончание - ами. Пирожок(м.р., 2 скл.). На пианино(П.п., ед. ч.). Нет окончания. Пианино(ср.р., 2 скл.)

P.S. Если у слова нет окончания, то его никак НЕ НАДО выделять.

Между тем внушительный диалог приходил на ум капитану всё реже и реже так как Грей шёл к цели со стиснутыми зубами и побледневшим лицом. Он выносил беспокойный труд с решительным напряжением воли чувствуя что ему становится всё легче, и что неумение заменялось привычкой. Случалось что петлёй якорной цепи его сшибало с ног ударяя о палубу и тогда вся работа являлась пыткой требующей пристального внимания но, как ни тяжело он дышал с трудом разгибая спину улыбка презрения не оставляла его лица. Он молча сносил насмешки издевательства и неизбежную брань до тех пор пока не стал в новой сфере «своим», но с этого времени неизменно отвечал боксом на всякие оскорбление.