сделать синатаксический разбор предложений, выписать все прилагательные и сделать их морфологический разбор: " Началась весна. Яркое солнце пригревало теплыми лучами холодный снег. Побежали ручьи."

Чувствовать фальшь (3 скл., ж.р.),

пробить брешь (3 скл., ж.р.),

наглая ложь (3 скл., ж.р.),

богатая упряжь (3 скл., ж.р.),

ключ (2 скл., м.р.) к замку,

свежий лещ (2 скл., м.р.),

дальний пляж (2 скл., м.р.),

чудесный пейзаж (2 скл., м.р.),

кирпичная печь (3 скл., ж.р.),

корзина (чего?) груш (мн.ч., 1 скл., Р.п.),

подарить вещь (3 скл., ж.р.),

громкий плач (2 скл., м.р.),

красивая речь (3 скл., ж.р.),

полевая мышь (3 скл., ж.р.),

опытный врач (2 скл., м.р.),

бросает в дрожь (3 скл., ж.р.),

лесной сыч (2 скл., м.р.),

цветной карандаш (2 скл., м.р.).

Из соседней комнаты слышался жалобный плач ребёнка.

(Что?) плач - подлежащее, выражено именем существительным;

(плач что делал?) слышался - сказуемое, выражено глаголом.

На катере мы отправились на дальний пляж.

(Кто?) мы - подлежащее, выражено местоимением;

(мы что сделали?) отправились - сказуемое, выражено глаголом.

Полевая мышь наносит вред сельскому хозяйству.

(Кто?) мышь - подлежащее, выражено именем существительным;

(мышь что делает?) наносит - сказуемое, выражено глаголом.

Вот ответ

Объяснение:

Идти по дороге, играть на рояле, мечтать об осуществлении идеи, работать на строительстве дороги, путешествовать по Сибири, драться на дуэли, приехать к дочери  (Тут я сомневаюсь, советую все мое проверить у отличников Вашего класса), побывать на стройке, участвовать в экспедиции, рассказать о путешествии по Кубани, находиться в ведении, замереть в восхищении, встретиться на конференции, спорить о поэзии, побывать в Астрахани, выступать на сессии, подготовиться к жатве. Перепроверь мой ответ у своих одноклассников, отличников.