Сделайте морфологический разбор глаголов Лавочник тебе (не)отвечает, словно (не)слыш..т. (В. В. Ве-
ресаев) .
(Не)взлюбила меня злая мачеха, (не)хоч..т сиротку
приласкать, (не)расчеш..т мне русу косоньку, (не)порадует меня
гостинцем сладеньким, (не)пускает меня с подружками погулять,
Дненавид..т меня бедную...
Проходит батя и видит что его еда на полу, взял мальчишку за шкирку и ведёт его в другую комнату. Собака начинает гавкать! Мужик сжалился над проказником, отпустил его и сказал: Чтобы весь пол был чист, и приготовь мне обед тогда и прощу!
Дети слушайте родителей, и задумайтесь о будущем!
Книга – верный, бескорыстный и наиболее сведущий друг. Она самый терпеливый учитель, (1)|готовый десятки раз повторять недоступную сразу мысль|, прежде чем её освоит неопытный или ленивый разум. Не всякая пачка исписанной второпях бумаги достойна стать книгой. Люди бывают пристрастны, бесчестны, несовершенны в своих увлечениях, и опять только книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие. Старшее поколение, (2)|вручая своей юной смене страну, мир и вечные идеи справедливости на Земле|, оставляет ей единственное, наиболее полное завещание – (3)|книгу|. Поэтому любите книгу, храните её выше всякого другого достояния. Учитесь у старших преданности книге, знанию. Пусть каждый образованный и знающий человек не времени и досуга, чтобы разъяснить всё это тем, кто не умеет пока пользоваться книгой.
Обособленные члены предложения:
1 – согласованное распространенное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами, после определяемого слова |~~~|
2 – обстоятельство образа действия, выраженное деепричастным оборотом |_._._|
3 – нераспространенное приложение после определяемого слова, стоящее в конце предложения |~~~|
*** Обособленные члены предложения выделены жирным шрифтом.
Обозначить указанные границы и подчеркнуть соответственно.