Сделайте от

Определите тип подчинительной связи в словосочетаниях.

1.коробочка с подарками 2. чрезвычайно интересный 3. похожий на мать 4. восемь рублей ( не забывайте задавать во Если есть во падежа, то...) 5. поймать щуку 6. выехать из села 7. сильно удариться 8. повернуть налево 9. новый костюм 10. второй дом.
​

Что каждый день, даже каждую минуту оно разное. таинственное, непостоянное, необъятное — оно волнует душу, не оставляет равнодушным сердце. сегодня оно тихое и спокойное, будто большое зеркало, холодное и прозрачное. солнечные лучи, пронизывая соленую воду, достигают дна, кротко затрагивают золотистый песок и яркие сияющие ракушки, гладенькие камешки и зеленоватые водоросли, ловят маленьких ловких рыбок, которые стайками весело забавляются возле берега. на следующий день все меняется. налетит порывистый ветер и погонит волны к берегу. вода становится мутно-зеленой, иногда — темно-синей, а однажды я видел даже поражающе черную. не видно больше ни рыб, ни ракушек, ни песка: есть только неистовые волны, которые с силой бьются о прибрежный песок. тогда мы с родителями сидим на берегу и можем только наблюдать за силой моря. хотя даже в такие моменты море кажется мне удивительным. я думаю, что оно великан, с которым я могу посоревноваться, и я бросаю в море камешки или громко кричу. но победа всегда достается ему, морю. оно глушит мой голос и отбрасывает мой камешек на берег. иногда мне кажется, что я могу смотреть на море бесконечно.

Впреддверии  нового года.батюшки мои! какая красота! -воскликнула бабуш­ка  входя  в комнату.маруся и нюша почти заканчивали наряжать ёлку. нужно было повесить игрушки на верхние ветки. маруся встала на стул и потянулась, чтобы повесить игрушку, но ай-ай! - воскликнула де­вочка и игрушка выскользнула у неё из рук. это был большой шар расписанный двумя белыми цветами. увы он разбился.ужас!   сказала нюша эта была моя любимая игруш­ка. на глаза обеих девочек навернулись слёзы.прочь сырость  сказала бабушка мы сейчас из этой разбитой игрушки сделаем другую.