Сделайте синтаксический анализ
Стелется бескрайняя равнина и до самого горизонта, лежит свободно открытая настежь всем ветрам.

Он шел тихо и глядел на воду. Вдруг ему показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега. Это был небольшой щенок, белый с черными пятнами, который, несмотря на все свои старания, никак не мог вылезть из воды, бился всем своим мокреньким и худеньким телом. Герасим поглядел на несчастную собачонку, подхватил ее одной рукой, и пустился большими шагами домой. Он вошел в свою каморку, уложил щенка на кровати, прикрыл его армяком, сбегал за соломой, потом в кухню за чашечкой молока. Осторожно откинув армяк и разостлав солому, поставил он молоко на кровать. Бедной собачонке было недели три, глаза прорезались недавно; один глаз даже казался немножко больше другого; она не умела пить из чашки и только дрожала и щурилась. Герасим взял ее легонько за голову и принагнул ее мордочку к молоку. Собачка начала пить с жадностью. Герасим глядел, да как засмеется вдруг... Всю ночь он возился с ней, укладывал ее обтирал и заснул наконец сам возле нее каким-то радостным и тихим сном.

1 для ученья нет старости можно обьяснить так: всю свою жизнь мы будем учиться чему нибудь.
2 красна птица перьем ,а человек умением : никому не нужны будут птицы без перьев они ведь не красивые! а зачем кому нибудь человек который вообще ничего не знает?
3корень ученье горек да плод сладок могу сказать на примере балерин они много падали вставали и снова падали но всегда поднимались но потом все начали их хвалить.
4 не на пользу книги читать если тооько вершки с них хватать если ты будешь читать книги но не. вникать в их смысл то и пользы не будет если ты все прочитаешь
думаю понятно будет)