Сделайте сжатое изложение текста))

Что такое деньги и какова их сущность? Нам экономистам

ясно одно - эта тема интересна как студенту-первокурснику, так и

теоретикам ибанкирам-практикам, и рядовым гражданам, порой

размышляющим над тем куда поместить свои сбережения.

Немного истории, и вы поймете как сложна эта проблема и,

как многообразен и изменчив мир денег. Начиная с периода ран-

него капитализма была в ходу так называемая «металлистиче-

ская» теория денег суть, которой идея золотого стандарта. Де-

нежные единицы, а именно марки, франки, рубли, имевшие хожде-

ние в разных странах были разменны на золото, и, якобы, обладая

собственной стоимостью считались всемогущими.

Более того утверждалось, что если впрямую разменивать

банкноты на золото удастся избежать такого неприятногоявле-

ния, как инфляция. Однако, еще Гете писал «Суха теория мой

друг, но древо жизни пышно зеленеет».Ведь к теории нельзя от-

носиться как к догме, о чем свидетельствуют в частности истори-

ческие факты.

Знаки препинания

1. Беленький гладенький зайчик сказал ежу: "Какое у тебя, братец, колючее платье".

2. "Прочь!" — хотел крикнуть взбешенный хан.

3. Василиса говорит старухе: "Продай, бабушка, это полотно, а деньги возьми себе".

4. Стали они махать руками и кричать: "Стой! Стой!"

5. Князь им вымолвил тогда: "В добрый путь вам, господа".

6. "Я знаю, что делать!" — крикнул Петя.

7. "Ты помилуй царь-отец!" — воскликнул городничий.

8. За обедом отец спросил: "Дети, не съел ли кто-нибудь из вас одну сливу?"

9. Старшая девочка закричала сестре: "Не ходи, вернись назад!"

10. "Ладно", — думает Иван.

Схемы

1. А: "П".

2. "П!" — а.

3. А: "П".

4. А: "П! П!"

5. А: "П".

6. "П!" — а.

7. "П!" — а.

8. А: "П?"

9. А: "П!"

10. "П", — а.