Сегодня я обращаюсь к вам, как это делал всегда, в самые важные моменты истории нашего государства, которое мы вместе строим.

Но сегодняшнее обращение особое.

Я принял не для себя решение – сложить с себя полномочия Президента Республики Казахстан.

В этом году исполняется 30 лет моего нахождения на посту высшего руководителя нашей страны. Я был удостоен чести моим народом стать Первым Президентом независимого Казахстана.

Вспомним, как пала советская империя, оставив нам неразбериху и душевную смуту, разрушенную экономику и политику.

Внутренний валовой продукт сократился вдвое, не хватало продовольствия и товаров первой необходимости. В одночасье остановились все крупнейшие заводы. Казалось, наступил коллапс.

Это был вызов. И мы его приняли. Стали энергично прокладывать свой казахстанский путь развития.

Нашей триединой задачей стало построение рыночной экономики, демонтаж тоталитарной идеологической системы и модернизация всех институтов общества. И это мы делали во имя создания современного демократического государства – Республики Казахстан.(Какой стиль?)

тут есть ошибки

Объяснение:

«Смысл жизни состоит в том, чтобы научиться жить не задавая себе вопроса о смысле жизни», - так думал Константин, решив ослушаться отца. К шестнадцати годам он почти оглох, потерял мать и старшего брата и эти потери если не разрушили его мир, то сотрясли основательно. Объяснений своим несчастьям он найти не сумел, поэтому он решил принять жизнь как она есть.

В итоге жизнь привела его в публичную библиотеку. Это было единственное место в шумной Москве, где от людей требовали тишины. Только здесь, Костя не отличался от остальных. Только здесь, он мог получить необходимые знания на равных условиях со всеми другими. К тому же плата за посещение библиотеки не взималась.

Он стал ходить сюда ежедневно, как на службу и вскоре на него обратил внимание библиотекаря. Разговаривал он с юношей шепотом и не торопясь, и тот вполне успевал прочесть по губам все ему сказанное.

Николай Федорович, как звали сотрудника библиотеки, быстро уловил, что Костю гложет не одна лишь любовь к знаниям и сумел найти утешение приемлемое для пытливых умов. По его мнению, все усилия общего разума: научные, эстетические, философские; с древних времен направлялись к тому, чтобы одолеть последнего врага человечества. И когда смерть, наконец будет побеждена, единственной проблемой останется расселение воскрешенных, место на земле не достанет и потому лучшие умы, должны ломать голову над тем, как поскорее добраться до других планет.

Стояло жаркое лето, поэтому окна в библиотеке были распахнуты настежь, сквозняк шевелил шторы, надувая «солнечные пузыри». Щебеты птиц Костя не слышал, но вид этих сияющих парусов, вызывал в его памяти крик чаек и он представлял себя летящим над морем, все выше и выше, к тем самым планетам о которых шепотом толковал ему необычный старик.

I) Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, аргументируйте свой выбор (сверху подписываем, чем является обособленная часть предложения; если обособление является членом предложения, нужно подчеркнуть как член предложения).

1. Кто , кроме охотника , испытал как отрадно бродить на заре.

Обособленное дополнение с предлогом КРОМЕ. Подчёркиваем пунктиром, как дополнение.

2. Не спит только кормщик , молчаливый старик.

Обособленное приложение. Подчёркиваем волнистой линией, как определение.

3. Казаки , утомленные долгой дорогой , остановились отдохнуть.

Обособленное определение, выраженное причастным оборотом Подчёркиваем волнистой линией.

4. Не смотря в глаза , он что-то говорил.

Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом Подчёркиваем точка тире.

5. В усадьбе , вероятно , все еще спали.

Вводное слово. Никак не подчёркиваем.

6. Друзья мои , прекрасен наш союз!

Обращение. Никак не подчёркиваем.

7. Калиныч , как я узнал позже , каждый день ходил с барином на охоту.

Вставная конструкция. Никак не подчёркиваем.

8. Я без , всяких преувеличений , глядел на вас с обожанием.

Вводное словосочетание. Никак не подчёркиваем.

II) Спишите. Расставьте знаки препинания, если нужно, при сравнительном обороте.

1. В этом году так же , как и в уедем в деревню на всё лето.

2. На самом деле он был гол _ как сокол.

3. Я знал его _ как отличного доктора.

4. В этой ситуации он повел себя именно _ как порядочный человек.

5. Осенняя листва , как яркий пестрый ковёр , лежала под ногами.