Серж Лифарь был родом из Киевской области.С юности его тянуло к искусству : молодым пел в хоре,играл на скрипке и фортепиано.Балетом начал заниматься с 17 лет.Впоследствии эмигрировал в Париж,куда его забрала учительница танцев,Лифарем восхищались художники и критики.называя его богом танца. Найти слова одной тематической группы.

ответ:Изобразительные средства понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя увидеть авторское отношение к описываемым событиям.

Эпитеты:

угрюмая страна, живых веселых красок, плодотворящей силы, поля остылые, стеклянного журчанья, нрав изменчивый и прихотливый, проказником седым.

Метафоры:

В оковах  \ Игривые ручьи

Земля,  \ Покрытая пуховою порошей

Ковры лугов

могучую природу  \ Будить от сна и звать из недр земных  \ Родящую, таинственную силу

Олицетворения:

Нерадостно и холодно встречает  Весну свою угрюмая страна. Леса стоят безмолвны; густые лапы елей; природу  будить от сна; В оковах  игривые ручьи, Солнце   ревнивое на нас сердито смотрит  и хмурится на всех.

Инверсия:

В урочный час обычной чередою  \ Являюсь я на землю берендеев.  \ Нерадостно и холодно встречает  \ Весну свою угрюмая страна.

Сравнение:

А в ясном небе  \ Как жар горит луна, и звезды блещут  \ Усиленным сиянием.

Многосоюзие:

Угрюмые грачи, и жаворонки,  \ Певцы полей, глашатаи весны,

И ты, журавль, с своей подругой цаплей,  

Красавицы-лебедушки, и гуси  \ Крикливые, и утки-хлопотуньи,

И мелкие пичужки, — вы озябли?

Риторический вопрос:

Дрожите вы, бедняжки?

Риторическое восклицание:

Попляшите,  \ Согрейтесь!

Объяснение:

Итак, перед нами картина С.Григорь "Вратарь". Обращая внимание на первый план, мы видим совсем юного мальчика. Можно заметить, что он находится в некотором напряжении, очень внимателен, об этом говорит весь его внешний вид и его поза : он слегка нагнулся, руки держит на коленях, на одном колене явно есть какая-то травма, так как оно забинтовано, на руках вратарские перчатки. Одет он в коричневый свитерок и серые шортики, а на ногах - ботинки. По взгляду мальчика можно сказать, что он пристально следит за мячом, он четко осознает свою ответственность перед командой. Обратим внимание на второстепенных персонажей. Итак, на заднем плане мы видим семь человек, еще одного замечаем позади мальчика...