Сформулируйте два толстых вопроса с точки зрения актуальности текста,его ценности и полезности " кто ответит

  Орфограмма 3 . " Проверяемые согласные в корне слова". Вкусный ПЛОД - ПЛОДы, Ядовитый  ГРИБ - ГРИБы. Чистый  ПРУД-ПРУДы. Маленький ПЛОТ - ПЛОТы. Тоненький ПРУТ-ПРУТы.
   Орфограмма 2 . " Непроверяемые гласные и согласные ". Наш КЛАСС, великолепная КАРРИКАТУРа. Опасный   ГРИПП.
 Орфограмма 4. " Непризносимые согласные в корне слова ". ПОЗДний час - оПОЗДать, неЧЕСТный студент  - ЧЕСТЬ, ПРАЗДничный концерт - ПРАЗДен.

Корни обозначены ТАК. Номера орфограмм и их названия даны по учебнику М. Т. Баранова.

Как проявляется любовь к отечеству? Языком ли? Думами ли? Или все таки делами хорошими и полезными?

Конечно же делами. Без дел невозможна любовь. Любовь ведь так и проявляется – делами. Словами все могут говорить. А вот на дела не всякий

Именно любовь толкает человека на защиту отечества. Она дает ему силы противостоять врагу и защищать свою семью.

Патриотизм воспитывается с малых лет. Ребенок видит, как поступают его родители. Обманывают ли, бросают ли мусор в неположенном месте? Защищают ли обиженных, и слабых своего народа? Любят ли родители народ и город, в котором живут? Все это показатель того, что человек будет воспитан патриотом. Патриот – это не националист. Национализм не приводит к добру. А патриотизм дает силы и вдохновение делать хорошее. В этом есть нечто героическое.

Ведь трудно быть патриотом, когда видишь плохое отношение к своей стране.

Быть патриотом, несмотря ни на что и ни на кого – вот высшая цель патриотизма.