Сформулируйте основную мысль текста Какова роль первого и последнего предложений в её выражении В чём заключается задача миротворческой деятельности определите тип речи каковы функции выделенных слов связи композиционных частей текста. Составьте цитатный план.
нужно сделать заранее

Моя любимая игрушка.
В детстве я очень любил(любила) играть со своим плюшевым медведем. Его шерстка была очень мягкая и шелковистая. Медвежонок был белого цвета, поэтому для меня он был гостем с полярного полюса. У моей любимой игрушки были красивые глаза-бусинки, добрые и доверчивые. Мой мишка выглядел как настоящий сказочный персонаж, будто только что вышедший из интересного мультфильма. Носик моего маленького друга представляет собой правильный треугольник. Вся мордочка мишки выражала чувство счастья и доброты. У моего плюшевого медведя была весёлая улыбка. Медвежонок был очень мягким на ощупь, поэтому в грустные минутки я обнимал(обнимала) его. По размеру моя любимая игрушка была не очень большая, но с ней у меня связано много приятных воспоминаний. Мой плюшевый медведь действительно был и по сегодняшний день остаётся моей любимой игрушкой.   

Моя бабушка — удивительный человек. Несмотря на преклонные годы, она энергична и неутомима, без работы не сидит ни мину­ты. Любимые занятия бабушки — садоводство и огородничество.

Вот она идёт по своему дачному участку и по-хозяйски осматривает его. На лице — гордость: везде порядок, растения ухожены, ровные грядки прополоты. Бабушка время от времени наклоняется, любовно дотрагивается до листвы, улыбается.

Но пора и за работу: надо поливать и подкармливать растения, рыхлить землю, собирать плоды. Бабушка с явным удовольст­вием приступает к делам, без спешки и суеты переходит от одних грядок к другим, меняет инструменты. Усталость она почувствует толь­ко вечером, после трудового дня, а сейчас всякая работа кипит у неё в руках. Бабушка счастлива. Глаза светятся вдохновением и ра­достью.