•сформулируйте ваше понимание самосуда бостона,используя современный приём попс-формулы:
позиция ---я считаю,что бостон...
обоснование потому что...
подтверждение свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста...
следствие ---сформулируем вывод о том, что...​

Родительный:шести(окончание и) , одиннадцати(окончание и) , шестнадцати(окончание и) , двадцати (окончание и) , трёх(окончание ёх) , площади(окончание и) , молодёжи(окончание и) , местности(окончание и) , метели (окончание и). Дательный:шести(и), одиннадцати(и), шестнадцати(и), двадцати(и), трём(ём), площади(и), молодёжи(и), местности(и), метели(и). Творительный:шестью(ю), одиннадцатью(ю), шестнадцатью(ю), тремя(я), площадью(ю), молодёжью(ю), местностью(ю), метелью(ю). В классе нет шести человек. Я поделился с другом тремя яблоками. На часах без двадцати шесть.

Весна - удивительное время года, когда все вокруг обновляется.Воздух становится чистым.Природа просыпается после зимы.На картине мы видем серо-голубой пейзаж.Большую часть картины занимает река,которая вышла из берегов.Весеннее половодье затопило берёзовую рощу, поля,деревню.добраться до деревни теперь можно только на лодке.Вот и лодка на переднем плане,которая отвезёт туда куда нужно.В воде как в зеркале отражаются небо и деревья.В далеке вода сливается с небом.Только по краю мы видим полоску жёлто-коричневого берега.Левитан на своей картине смог передать неповторимую пору - наступление весны и показал,что весна бывает разной.